Ottenere un bambino in un programma di talento può essere un processo di confusione per i genitori, soprattutto perché le politiche per l’educazione di talento variano da stato a stato. Se i genitori o gli educatori credono che uno studente è dotato, il metodo più frequente per uno studente per ottenere l’ingresso a classi di talento o un programma di talento è da ottenere identificato come dotato. A seconda della scuola, vengono utilizzati vari metodi per identificare gli studenti dotati e la maggior parte inizia il processo di identificazione a partire dalla seconda elementare o anche prima.
Come fa uno studente a entrare in classi dotate?
I criteri per testare uno studente per il talento sono determinati a livello statale e distrettuale. Poiché il governo federale non fornisce una guida specifica o ha requisiti per i servizi dotati, i servizi possono variare ampiamente tra le diverse regioni – anche tra lo stesso stato!
I distretti scolastici utilizzano processi diversi per schermare gli studenti quando determinano chi entra in programmi specifici. La maggior parte dei processi di screening inizia con i rinvii da parte di genitori e insegnanti. Spesso usano un QI o un test di valutazione per misurare abilità specifiche. Altre parti del processo di screening includono indagini e test attitudinali. Vedi la pagina Gifted by State di NAGC per le politiche stato per stato.
Ci sono numerose domande importanti da porre quando si cerca una valutazione di talento, comprese le informazioni sulle credenziali/formazione, esperienza con i bambini dotati, utilizzando i risultati per la pianificazione educativa, e altro ancora.
Programmi dotati a basso costo
Una volta identificato uno studente, ci sono alcuni alloggi a basso costo che le scuole possono fare che non richiedono una grande quantità di fondi, solo flessibilità da parte di educatori e amministratori. Alcune di queste opzioni a basso costo includono:
- l’ingresso Anticipato alla scuola materna o la prima elementare
- Self-contained, multi-dotato di età classi
- Soggetto e/o il grado di accelerazione
- Doppia iscrizione (scuola media e superiore; la high school e college)
Alcuni distretti scolastici che offrono tecniche specializzate e servizi, come dotato di pull-out programmi, capacità di raggruppamento, programmi di arricchimento e di più.
Quali metodi usano le scuole per identificare gli studenti dotati?
I vari metodi utilizzati dalle scuole per identificare gli studenti dotati (ad es. punteggi dei test, programmi di screening, nomination degli insegnanti) può essere sorprendente per i genitori. L’identificazione dipende fortemente dallo stato, dal distretto scolastico e dalla scuola locale.
La maggior parte dei genitori cerca l’identificazione dotata del loro bambino al fine di ottenere l’ingresso a determinati programmi o servizi dotati. Alcune scuole che offrono curriculum dotato utilizzerà test come strumento di misurazione per qualificare gli studenti che segnano sopra una certa soglia. A seconda delle politiche educative di talento locali in atto, interi gradi di studenti possono essere sottoposti a screening precoce, o test di QI possono essere somministrati su base individuale se un bambino sembra eseguire al di sopra del loro livello di grado.
Come ottenere il vostro bambino testato per Giftedness
Qual è la differenza tra gifted testing e assessment?
Gifted testing
Gifted testing prevede la somministrazione di un test standardizzato in un formato specifico, spesso definito dall’editore del test, per garantire che il test sia somministrato a ogni persona in modo coerente. Ciò può includere il modo in cui vengono presentate le domande, la formulazione esatta che un tester deve utilizzare, limiti di tempo specifici o un punto di interruzione in cui lo studente non può più rispondere correttamente alle domande e deve andare avanti.
Valutazione Gifted
Valutazione Gifted è molto più completo – e per questo motivo, può essere significativamente più costoso. In una valutazione, i genitori lavorano con un professionista qualificato che utilizza la loro esperienza per determinare quali informazioni devono essere raccolte e gli strumenti più appropriati per la raccolta di tali informazioni; osservare il bambino durante la raccolta di queste informazioni; e quindi fornire un’interpretazione dei loro risultati per stabilire il profilo di apprendimento completo del bambino. Verranno fornite informazioni dettagliate sui punti di forza, le sfide, lo stile di apprendimento, i bisogni educativi e le caratteristiche individuali del bambino e le raccomandazioni per soddisfare i bisogni del bambino.
Per saperne di più su Test e valutazione Gifted
Tipi di Test Gifted
Le due categorie principali per l’identificazione gifted sono test di realizzazione e test di abilità.
Test di realizzazione
Test di realizzazione cerca la conoscenza di un bambino in un’area tematica. Possono essere somministrati in gruppo, come il SAT e ACT, o potrebbero essere somministrati individualmente da un professionista qualificato, come i test di successo di Woodcock Johnson. I test di realizzazione possono essere utilizzati come test di talento per schermare gli studenti per particolari aree di forza accademica.
Test di abilità
Test di abilità valuta le capacità cognitive o il QI di un bambino. Questi sono consegnati individualmente da un professionista qualificato, spesso qualcuno con una laurea in educazione, psicologia o lavoro sociale.
Come far testare il tuo bambino per il talento
Come preparo mio figlio per i test di talento?
Anche il più piccolo dei fattori può influire sulla situazione e sui risultati di valutazione di un bambino dotato. In particolare, le situazioni di valutazione spesso si svolgono in un ambiente sconosciuto allo studente dotato e sono solitamente amministrate da una persona sconosciuta allo studente. Si raccomanda che le famiglie seguano le normali routine del giorno di test che portano alla valutazione.
Gifted Testing Checklist
- Dormi a sufficienza la notte prima e rimani idratato e nutrito
- Pianifica un test durante le ore di punta delle prestazioni del tuo bambino, quando tendono a fare meglio (cioè non alla fine di una lunga giornata di scuola o altre attività)
- Prendere una transizione pausa per sgranchirsi le gambe e camminare prima di andare in assessment center
- Telaio di prova, una coinvolgente attività, piuttosto che come una pass o fail esame
- Tenere l’acqua, snack e tessuti a portata di mano per aiutare a limitare il disagio fisico
- Pratica d’ansia, riduce le tecniche a casa, come esercizi di respirazione, in modo che il vostro bambino può essere preparato se le hanno sottolineato
Se il vostro bambino ha allergie, lesioni, o si sente sotto il tempo e si sente ancora frequentano la valutazione è una priorità, assicurati di rivelare questi fattori all’individuo che somministra il test in modo che siano contabilizzati e inclusi nella valutazione scritta e nei risultati della valutazione.
Vedi: Come preparare il bambino per i test di talento
I problemi comportamentali sono un fattore determinante per l’ammissibilità ai programmi di talento?
I bambini che sono due volte eccezionali (2E) hanno spesso differenze di apprendimento o disabilità insieme a capacità eccezionali. Questo mix di punti di forza e sfide crea un profilo di apprendimento complesso e può comportare il mascheramento di parte del profilo di apprendimento del bambino.
Testare e valutare due volte gli studenti eccezionali può rivelarsi difficile perché non ci sarà un test che identifica definitivamente due volte l’eccezionalità. Spesso un approccio pezzo per pezzo può rivelarsi efficace per determinare l’ammissibilità in programmi di talento. Un test del QI può misurare alcuni aspetti del loro profilo di apprendimento, un test di visione può fornire un contesto aggiuntivo e valutazioni qualitative di insegnanti e genitori possono fornire un altro livello di comprensione dell’intero bambino. Per ottenere una comprensione completa del profilo di un bambino 2E, i genitori potrebbero dover cercare diversi tipi di specialisti.
Vedi Hoagies’ Gifted elenco di professionisti che hanno familiarità con il gifted.
Due volte eccezionali (2E) Studenti
Giftedness e 2e sfide possono essere affrontate allo stesso tempo. Questi studenti devono essere sfidati in aree in cui sono dotati, e contemporaneamente hanno bisogno di supporto in aree in cui lottano. I genitori devono essere attivi nel comunicare con la scuola per determinare quali alloggi vengono fatti per aiutare e rendere più facile l’apprendimento per gli studenti 2e.
Presso la Davidson Academy, ci sono un certo numero di studenti profondamente dotati con sistemazioni del piano Sezione 504 o programmi di educazione individualizzata (IEPs) che frequentano entrambi i campus. La pianificazione educativa per ogni studente con disabilità si basa su processi che affrontano i requisiti legali per le impostazioni educative, la valutazione, il posizionamento, la rivalutazione e le garanzie procedurali. Il team di Davidson Academy Special Education Services è composto da membri dello staff di Davidson Academy, nonché da professionisti a contratto specializzati in aree pertinenti di valutazione e pratica.
La Guida Davidson Institute, due volte eccezionale: una guida alle risorse per i genitori, contiene informazioni dettagliate sulla valutazione 2E e altro ancora.
Considerazioni speciali nell’identificazione e nella valutazione dei talenti
Conclusione
Mentre ci sono molti fattori da considerare nel tentativo di ottenere l’ingresso in un programma di talento, comunicare efficacemente con la scuola del tuo bambino dotato è della massima importanza. Se la tua attuale situazione scolastica non fornisce l’istruzione di cui ha bisogno il tuo studente dotato, la prossima domanda è spesso come fare domanda per una scuola dotata. Gli studenti profondamente dotati spesso guardano alla Davidson Academy come opzione.
Nel 2006, il campus Reno della Davidson Academy è stato aperto come la prima scuola pubblica gratuita del suo genere per studenti delle scuole medie e superiori profondamente dotati. A differenza delle impostazioni scolastiche tradizionali, le classi dell’Accademia raggruppano gli studenti per abilità piuttosto che per età. Nel 2016, un campus online completamente accreditato è stato aggiunto alle offerte della Davidson Academy per l’anno accademico 2017-2018. Per partecipare a entrambe le opzioni, gli studenti dovrebbero ottenere un punteggio nel 99,9 ° percentile sui test di intelligenza e/o raggiungimento accettati; eseguire a un livello accademico richiesto; esibire risultati intellettuali e accademici; dimostrare motivazione, maturità sociale ed emotiva, e una prontezza generale per un ambiente educativo veloce.
Vedi anche:
- 10 Caratteristiche degli studenti profondamente dotati
- Raggruppamento di abilità per studenti dotati
- Scegliere la scuola giusta per il tuo bambino dotato
- I vantaggi dell’apprendimento online per studenti dotati
- Cosa significa Profondamente dotato?