Questo blog fa parte della nostra serie su come scrivere i saggi supplementari di applicazione del college. Dai un’occhiata ai nostri blog su alcune delle altre domande più frequenti, comprese quelle su “perché noi?, “comunità, creatività, e le vostre attività.
Supplemental college saggio richiede che chiedono sulla diversità sono stati in giro per anni, ma stanno iniziando a pop-up ora più che mai. Questo recente cambiamento è arrivato dopo casi di ingiustizia sociale negli Stati Uniti in 2020 e successive proteste che hanno aumentato la consapevolezza dei problemi che affliggono la nostra nazione.
Alcuni college e università che in precedenza avevano lasciato fuori le domande relative alla diversità ora li includono nella loro lista di supplenti, mentre altri sono più diretti e intenzionali su come chiedono gli sfondi dei candidati e le loro opinioni su questioni di giustizia sociale.
Domande sulla diversità
I suggerimenti sulla diversità vanno dal generale (“Quale prospettiva unica porterai alla nostra scuola?”) e indiretto (“Parlaci della tua comunità e di come questo ha ispirato i tuoi obiettivi e le tue aspirazioni.”) al semplice (“Descrivi la tua identità culturale e il tuo background.”).
Molti studenti hanno spesso faticato a rispondere alle richieste, sentendosi a disagio a parlare di se stessi e di ciò che li rende unici, il che è comprensibile quando sei cresciuto intorno a una comunità di persone che condividono identità, valori ed esperienze simili. Inoltre, alcuni ora sentono un’ulteriore pressione per distinguersi o non discutere di un’identità che ritengono poco interessante o addirittura problematica.
Quindi, come scrivi un saggio che mostra che aggiungerai diversità alla comunità della tua scuola dei sogni e scriverai sull’argomento in un modo che risulta interessante when quando non ti senti come se fossi?
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Cosa significano comunque i college per diversità?
I primi passi sono espandere la tua idea di cosa sia la diversità e non fare supposizioni su come gli altri ti percepiscono.
Quando la maggior parte delle persone sente la parola “diversità”, pensa immediatamente a razza, genere, orientamento sessuale e identità di genere. Alcuni addirittura espandere la loro definizione per includere classe socioeconomica e le persone con disabilità. Ma cos’è la diversità? Nei suoi termini più semplici, significa varietà, e quando applicato alle persone, ciò significa una varietà di sfondi. Quando pensato in questo modo, il termine può essere ampliato per includere neurodiversità e differenze di apprendimento e anche a argomenti più semplici come interessi accademici, attività extrascolastiche e struttura familiare.
So cosa stai pensando: perché un college dovrebbe preoccuparsi del fatto che qualcuno possa essere stato cresciuto dalla nonna e dalla zia? Questa domanda deriva dal presupposto che i college vogliono candidati diversi in modo che gli studenti possano essere esposti a persone diverse da loro. Il che e ‘vero, ma c’e’ dell’altro. Conoscere altre culture e modi di vivere aiuta ad espandere la tua comprensione culturale, ma le differenze di opinioni e prospettive sono ciò che realmente migliora la crescita e l’apprendimento degli studenti.
Cosa cercano i college quando chiedono informazioni sulla diversità?
Essendo in classe con studenti che pensano in modo diverso l’uno dall’altro a causa delle loro diverse esperienze, gli studenti sono sfidati a pensare più profondamente alle loro ipotesi e agli effetti delle loro opinioni e azioni sugli altri. Di conseguenza, vedono che il mondo è più sfumato di quanto potrebbero essere stati esposti alla crescita, il che li aiuterà ad essere più empatici e critici in avanti.
Con questo in mente, puoi iniziare a capire perché una scuola sarebbe interessata alla struttura familiare, perché uno studente cresciuto in una famiglia tradizionale può avere un’idea diversa di cosa significhi la famiglia e il loro rapporto con essa rispetto a qualcuno cresciuto dalla nonna e dalla zia. Puoi anche capire perché una scuola focalizzata sullo STEM potrebbe essere attratta da un ballerino i cui interessi in fisica sono stati stuzzicati imparando come la loro comprensione della coppia può migliorare la loro piroetta-mentre molti altri che hanno incontrato potrebbero aver scritto sui loro interessi ispirati dal loro amore per la matematica e i robot (che non è una cosa negativa! Probabilmente non lo scriverei per il tuo saggio sulla diversità).
Andare avanti
Cosa puoi fare praticamente per ottenere il tuo saggio sulla diversità attivo e funzionante? Un’attività di brainstorming che puoi provare è quella di creare una mappa mentale delle tue attività, hobby, interessi e altri aspetti della tua vita che sono importanti per te. Quindi collegare gli elementi che sono simili. Prendi nota dei temi centrali e dei valori anomali e cerca di identificare come sono nati i valori anomali o come i temi centrali si sono ramificati in così tante direzioni.
Quando capisci che c’è così tanto che va nella tua identità e prospettiva e PERCHÉ è importante, allora sarà più facile affrontare la temuta domanda di “diversità” nella tua domanda di college. Potrebbe essere necessario un po ‘ di brainstorming e discussione con gli altri, ma non concentrandosi su ciò che pensi che le scuole vogliano nella tua risposta, potresti renderti conto che una combinazione di aspetti della tua identità, background e interessi ti rendono più unico di quanto tu possa pensare.