新しい学校をナビゲートし、新しい友達を作ることは、幼い子供とその両親にとって困難な経験
4歳、5歳、6歳の幼稚園を始める子供たちにとって、学校の庭や教室で誰が物理的に最も近いかに基づいて友情が形成されることがよくあります。
彼らが年を取るにつれて、友情はゆっくりと相互になります。
友達を見つけることは、一部の子供にとって自然かつ容易に起こる可能性がありますが、子供がプロセスが困難であると感じている場合、親や学校
彼らと一緒にチェックイン
“子供たちが自分で友達を作ろうとすることが重要です”と、オーストラリア-カトリック大学の教育研究講師であるNatasha Wardman氏は言
「そして、時にはそれは彼らの招待や遊びの要求が受け入れられるかもしれないし、時にはそれが拒否されるかもしれないことを意味します—それは
“しかし、彼らが本当に苦労しているなら、彼らはそれらのオープンな議論を持っているのに十分な両親を信頼することが重要です。”
彼らのコミュニケーションスキルを導く
子供たちに重要な対人スキルを教えることは、友達を作るためにあなたの子供を設定するための第一歩です。
:
- あなたの子供たちに、否定的な方法ではなく建設的な方法で、または人々をオフサイドにする方法で意見を表現するように教えます。
- アクティブなリスニングスキル。
- 他人の気持ちを気遣う。
これは、友人を作ることについての会話が実際にどのように見えるかであり、ウォードマン博士は示唆しています：
“友人を作るのは難しいことがあ 私は何人かの友人を作るのにしばらく時間がかかった時間を覚えています（状況をさらに説明してください）。 私のために働いたのは…何を助けるかもしれないと思いますか？”
このアドバイスは、子供が校庭で新しい人に近づくのを助けることができます：
“彼らが遊んでいるゲームに参加するように頼むことができますか？ たぶん、あなたは他の子供たち（例えば、おもちゃ、スポーツ、趣味）と共通している何かを見つけて、それについて彼らに話し始めることができますか？ たとえば、”私はあなたのバスケットボールが好きです—どのくらい遊んでいますか？”それは彼らがあなたに話して快適に感じるように、他の子供が言っていることを慎重に耳を傾けることも重要です。”
“私は時々人々はそれが誰かを好きではないOKだと誰もがあなたを好きになることを自分の子供に伝えることを忘れていると思います。 あなたが尊敬して皆を扱う限り、友情は自然に続くでしょう。”-Nic,ABC Radio Sydney listener
学校から離れた友情を育む
親として、友情の機会を作り、コミュニケーションスキルを練習することも重要だとWardman博士は言います。
“幼児期や小学生の親にとっては、誕生日パーティーや遊びの日、スポーツのような他の課外活動に参加する子供を容易にするために、他の親を知ることが
“だから彼らは子供のために手摘みや友人を選ぶのではなく、機会を作り出している。”
シドニーに拠点を置く児童心理学者Kimberley O’Brienは、子供のソーシャルネットワークを広げることが肯定的な結果につながることに同意します。
「子供たちが学校の外で友情を持っているとき、彼らはより高い自尊心を持っており、学校での仲間関係の困難に対処することができることを示
“子供は”私は学校の外に他の友人がいるので、それは私ではありません”知っているでしょう。
「そうでなければ、彼らは「私に何が悪いのか」と考えるかもしれないし、それは彼らの自尊心に影響を与える。
「いろいろな場所で友情を持っているのは良いことです。”
“私は小学校の早い時期に適合していませんでした。 私は他の女の子が遊んだバービーではなく、屋外のものに入っていました。 私は撤回されました。 学校のカウンセラーが関与したが、明らかに私を理解するのを助けることができなかった。 私の両親は私を別の学校に移動させました。”-ABCラジオシドニーリスナー
あなたは子供のために物事を整理しようとする必要がありますか？
オブライエン博士は、子供たちに”自分のペースで”交流するスペースを与えることが重要だと言います。
しかし、彼女は両親に、子供がそれに乗っている場合、さらに問題を取ることを検討する必要があるかもしれないことを示す兆候を探すように助言
「若い人が助けを求めていて、それを得ていないように聞こえるなら、「私は先生に言ったが、彼女は何もしなかった」、または「私は私の新しい学校が嫌い、私”
オブライエン博士は、両親が学校の時間中に社会的に起こったことについて他の両親に直面するのではなく、何が起こっているのかを教師に内密に知
“私の息子は新しい学校と新しい国の二重の強打に苦しんでいて、友達を作りませんでした。 それは同じようなサークルで別の子供と彼を組んだ校長だったし、それは御馳走を働いた—まだ友人25年後。”-Deb、ABCラジオシドニーリスナー
あなたは何をするためにあなたの学校を求めることができますか？
教師や学校は、友達を作る際に学生をサポートするために行うことができます多くのことがあります。
Wardman博士は、彼らが次のいずれかを実行しているか、実装できるかどうかを尋ねる価値があるかもしれないと述べています:
- ‘年/学期の開始時にあなたの活動を知るようになります。
- ランダムに随時学習活動のための学生をグループ化します。
- 彼らは彼らが定住するのを助けることができる責任あるピアとペアになっている新入生のためのバディプログラム。
- すべての学生に社会的スキルと価値観を明示的に教え、包括的であること、良い聞き手であること、共感的であること、違いを尊重することなど。
- クラス全体であろうと教師と一対一であろうと、子供たちが友情の問題を”安全な空間”で議論する時間があることを確認します。
- 遊び場やランチタイムの活動（例えば、スポーツ、チェス、バンド、ガーデンクラブ）に参加する学生を奨励します。