米国教育省の新しい報告書によると、K-12学校への英語学習者の入学は、1以来、2000万人以上の学生によって増加しています。
現在、米国の公立学校で英語を学んでいる子供たちは490万人と推定されています。 これらの学生はほとんどの学校システムの教室にいて、世紀の変わり目にはほとんど英語学習者がいなかった南部と中西部の州では入学が急増し
このレポートは、2000-01学年から2016-17学年までの入学者数を追跡し、数字が利用可能な最新の年であり、全国の人口統計動向を簡単に見ています。
ここでは、3つの重要なデータポイントを見てみましょう：
登録は全国で28％増加しました。
全体として、公立K-12学校への英語学習者の入学は、総入学率の8.1％から9.6％に上昇し、百万人以上の学生が増加しました。
しかし、英語学習者の登録に関する連邦データの正確性については疑問があります。 今年の初め、私の同僚、Maya Riser-Kositskyは連邦政府のデータを分析し、州の半分以上が不完全なデータを報告していることを発見しました。
登録は43州で増加しました。
テキサス州では最大の増加が見られ、公立学校では350,000人が2000年よりも英語学習者の学生を登録しています。
英語学習者の数は、全国のほとんどの場所で増加しているが、それは彼らのニーズが教室で満たされているという意味ではありません：多くの教師は、適切に英語学習者を教育するためのスキルや知識が装備されていません。
登録はカリフォルニア州とミシシッピ川の西の他の六つの州で減少しました。
英語学習者数は、アラスカ州、アリゾナ州、カリフォルニア州、ハワイ州、アイダホ州、モンタナ州、ニューメキシコ州、コロンビア特別区の7州で減少した。 カリフォルニア州は最大の減少を経験しましたが、それでも1.1万人以上の学生で国内最大の英語学習者の人口を持っています。 州で実施された研究は、英語学習者の分類が学生を助けるか妨げるかについて矛盾する結論に達しています。
今後数年間で入学者が増加傾向を続けるかどうかはまだ分かっていない; ドナルド-トランプ大統領は2016-17学年の間に就任し、教育者や移民支持者は、彼の政権の移民執行政策が移民や英語学習者の学生の入学に影響を与える 研究は、地元の法執行当局と連邦移民当局との協力が移民の学生とその家族を学校から追い出すことができることを明らかにしましたが、ほとんどの英語学習者は米国で生まれています。
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Image Credit:U.S.Department of education office of English language acquisition