学習がどのように起こるかSeminalは教育心理学における作品と実際の意味

レビュ

“そう頻繁に私は心の働きに興味がある教育者のための開始テキストを推薦するように頼まれた—今私は1つを持っている。 テキストKirschnerとHendrickは、各精液の記事と一緒に提供し、より広い科学的な文脈で、そして教室でコンテンツを配置する素晴らしい仕事をしています。”

-Daniel Willingham、心理学教授、バージニア大学大学院研究部長

“心理学と教育に関する研究の量が増えるにつれて、研究者、教師はもちろんのこと、最新の知見につい また、印象的な結果は、多くの場合、複製することは困難、または不可能であることが判明しました。 したがって、教師が必要とするのは、時間の試練に立っている研究についての良い指導であり、これらの十分に確立された調査結果が教授の実践に Paul KirschnerとCarl Hendrickは、教育の心理学において最も重要な研究出版物を選択し、各出版物について、研究の概要、主な結論、および調査結果が教育実践にどのように 私は、教育心理学の研究の最後の五十年のような厳格なアクセス可能で実用的な要約を提供する他の本を知っている、と研究が教育を改善するこ 強くお勧めします。”

-ディラン-ウィリアム、ユニヴァーシティ-カレッジ-ロンドンの教育評価名誉教授

“この本がどれだけ素晴らしいかを誇張するのは難しい。 二つの専門家のコミュニケーターによって提示された精液の研究論文の賢明かつ包括的な選択は、これは絶対に素晴らしいです-内容のおいしそうなリス 私は毎週学校の教師に会い、研究からの様々な発見を聞いて、解放され、教室で取り組んでいる問題について全く新しい視点で啓発されたと感じます。 教師は忙しいです-しばしば圧倒されます-そして、あまりにも頻繁にまだ時間を見つけていないか、彼らが自分たちの生活をしてきた職業を支える研究に従事する機会がありませんでした。 この本は、多くの人々のためにそれを変更しようとしています。 フォーマットは、洞察力のある解説とキー実用的な推奨事項と一緒に元の論文を提示し、優れています。 すべての学校は、この本を持っている必要があり、すべての教師はそれを読む必要があります。”

-トム-シェリントン、教育コンサルタント; The Learning Rainforest and Rosenshine’s Principles in Action

の著者「教師は研究に基づいて実践することを正しく奨励されています-しかし、教育研究は巨大な分野であり、どこから始 この本は答えを提供します:それはいくつかの重要な研究論文の要約としてそれ自身の権利で貴重であり、それはさらに読書と研究のための素晴ら”

-デイジー-クリストドロウ、No More Marking

の教育ディレクター”教育がより証拠に基づくものになるよう求める声が増えている中、どこの教師も頭を振って、地球上のどこで研究論文の増加を見つけ、読み、評価する時間を見つけることになっているのだろうかと疑問に思っています。 これ以上心配しないでください。 どのように学習が起こるか:教育心理学における精液の作品と実際には何を意味するのか、KirschnerとHendrickはあなたがする必要がないように苦労しました。 あなたがあなたの手の中に持っているボリュームは、教育の分野で最も重要で著名な研究論文のいくつかをコンパイルし、チョークの顔で離れてチッピング誰にも真に有用である形にそれらを蒸留しています。 しかし、これは比類のないユーティリティのリソースであるだけでなく、それはまた、魅力的で世界拡大の読み取りです。”

-デイビッド-ディダウ、子供を賢くする

の著者”教育の将来の歴史家は、この時代をルネサンスとして振り返るでしょう; 教義と正教が挑戦され、門番、聖職者、シャーマンが足の下の地面のシフトを感じた時。 理性の睡眠は教育学の怪物を育て、彼らは教授職の相対的な無知によって肥育され、育まれてきました。 一般的な無知ではなく、特定のもの:証拠の無知は、教育で行われた主張の背後にあります。 このルネサンスは、教師と学者がお互いに手を差し伸べ、誠実で本物の対話を求めるにつれて、進化を伴ってきました。 しかし、私たちが私たちの前に行ってきた巨人の肩の上に立たない限り、各世代は彼らの祖先が苦労して発見したものを再発見する運命にあります。 職業の健康のために、私たちは一つの場所で知っていることの最高のものを必要としているので、連続した世代の教育者が先祖から続けていき、延々と水を踏むのではなく、未来に会話を運ぶことができます。

この本は、そうするのに最適なリソースです。 私は、すべての教師がそれが表す研究に精通しているべきであると言うよりも高い称賛を与えることはできません,その章は、すべての教師の誘導コー 私は私のキャリアの幼児期にそれを読んでいたらいいのですが。”

-創業者のトム-ベネットは

を研究しました”これらのますます証拠に知らされた日に、私たちは研究文献に精通し、私たち自身の参照枠の中から発見に反映することが奨励されています。 この本は、著者の思考に影響を与えてきた研究のいくつかに興味深い垣間見ることを提供します。

研究オタクにとっては、考えさせられる読み物です。 それは多くの人に崇拝され、私はそれが心理学の複雑さと認知の研究にいくつかを紹介することを願っています。”

-Megan Dixon,TES

“学習がどのように起こるかは、リーチにおいて野心的であり、議論において決定され、推論において徹底的である。 著者らは、教師が練習を改善するために必要な科学を理解し、正しく使用するのに役立つテキストを作成しました。 証拠に基づいた立場での教育と学習に関する専門的な開発を実施しようとしている学校は、それをあらゆるプログラムの基礎として使用するのに”

-Amir Arezoo,Schools Week

“この本は、カバーするためにカバーを読むことができるか、必要に応じて浸漬することができるリソースです。 要約すると、今日の教室での教育と学習のために議論された研究の重要性と関連性を明確に説明する強力で包括的な作業です。”

-ヘーゼル-トロッター、実践における教育心理学

“この本。.. 効果的な教育と学習の背後にある科学の適切さと価値を知ることが何であるかをまだ知らない人のための主要かつ実質的な作品です。”

-Neil H.Schwartz,TechTrends

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