教室での盗作を防ぐ方法:ガイド

盗作は、他の誰かの作品やアイデアを使用し、それが期限のある場所で信用を与えない行為であり、あらゆるレベルの学生の間でますます横行しています。 それはソースを引用したり、作品の全体の部分を盗んでいないかどうか、盗作は、全国の多くの学校のための本当の問題です。 Pew Research Centerの調査によると、大学の学長の55％までが、学生の論文の盗作が過去10年間で増加したと言います。 明らかに、最初に盗作を特定し、その有病率を低下させるための措置が必要です。

盗作の種類

不正行為の流行はどこにも速く行っていないようです。 オンライン認定学校によると、2012年から2014年の間に、カリフォルニア大学サンディエゴ校は1,200以上の学術コード違反の主張を持っていました。 これらの報告書は、深刻さと盗作の種類に応じて、一部の学生には反射論文や倫理セミナーを割り当て、他の158人には中断をもたらしました。

米国での調査によると、発生する盗作には、直接、モザイク、自己、言い換え、偶発的な5種類があります。

• Direct:引用なしで作品全体を逐語的に書き直す
• モザイク:引用なしでフレーズを借用する
• Self:学生がすでに提出した作品の一部または全体を使用して、引用なし
• 言い換え:引用なしで他の人の作品の語順を変更する
• 偶発的な引用なし
• : 意図しない直接、モザイク、言い換え、引用なし

学生が盗作する可能性のあるさまざまな方法に加えて、ニーズに合わせて変更できる多くの種類のメデ おそらく、最も一般的に知られている学術的な不正行為は言葉に関係していますが、手頃な価格の大学オンラインによると、知的、画像、音の盗難などの他のものがあり、そのすべてが著作権侵害につながる可能性があります。

盗作ツール

盗作のモードは比較的少ないかもしれませんが、盗作のためのツールの数は増加しています。 一般的に、侵害された資料を入手、受領、または使用するには、物理的なオブジェクトを変更する方法、または盗作者自身のものとして渡すために、同意の有無にかかわらず、他人の精神的財産を取得する方法の2つがあります。

オブジェクトの変更

学生は長い間、彼らの不正行為のニーズに合わせてアイテムを変更してきました。 いくつかは、鉛筆で電卓のケースにメモを書くペンをくり抜く、水のボトルカバーの内側にメモを書く、または消しゴムに描画します。 The Telegraphによると、特に厚かましい学生は、テストが返されたときに答えを追加してから、逃した信用のために教授に戻ることさえできるかもしれません。

盗作された作品を購入する

盗まれたコンテンツを含む書かれた作品は、識別するのが少し難しい場合があります。 学生はクレジットなしで言い換えることができますが、一部の盗作チェックソフトウェアシステムはそのタイプの作業をキャッチすることがで 他の一般的なタイプの不正行為には、オンラインでエッセイを購入し、他の学生に論文を書くために支払い、友人が前の年に入っていたエッセイを使 The Telegraphによると、一部の学生は、他の人に偽のIdでテストを受けるようになっています。

教師のためのヒント

新しい学年と新しい学期の開始時に、学生が登録されている学校、アカデミー、大学、または大学の盗作ポリシーを概説してくださ ルールは、ほとんどペナルティなしからワンストライク追放までの範囲であり、多くの場合、学生が自分の行動の結果を認識している場合、彼らは行為を

また、毎年同じプロジェクトを割り当てないようにしてください。 学生は、彼らが同じ作業を完了する前に誰もが知っている場合、彼らは友人から自分の材料を調達するために、より誘惑される可能性があります。 さらに、学生が自分の論文を盗作サイトに渡す前に提出するように要求してください。 これは、学生が正式に仕事に回す前に自分の間違いを修正することができます。

教師が生徒の不正行為を発見した場合、教師は、クラスの前で問題に対処するか、生徒を脇に引っ張って、後で教師のオフィスを訪問するように生徒に頼むか、または他の応答であるかどうかにかかわらず、状況に対処するための個人的なルールも持っている必要があります。

教室でそれを防ぐ方法

盗作を特定する方法

盗作は、主に詐欺師の創意工夫に応じて、見つけるのが簡単で非常に困難な場合があります。 一般的に、物理的なオブジェクトを介して不正行為を見る方が簡単です。 新しい技術が助けているが、書かれたコンテンツ内の不正行為を識別することは困難

物理的な物体

上で述べたように、過去に人々がカンニングするために使用することができ、使用している多くのオブジェクトがあります：電卓ケース、くぼまれたペン、水のボトル、消しゴム、さらにはグレーディング後に引き渡されたテスト。 ほとんどの物理的なオブジェクトのために、学生がテストしている間に目を離さないことは必要な予防です。 テストの列か通路の上下に歩くことはまた推薦される。

書かれたコンテンツの中で

誤って書かれたコンテンツの最も簡単な形式は、人間の読者から一目でキャッチすることができます。 一方、キャッチするのが難しいインスタンスは、より微妙な不正行為を伴い、時には、教師や学術機関の悔しさに多く、完全に検出できないかもしれません。 The Guardianによると、以下は、書かれた作品の中で盗作されたコンテンツを潜在的に見つける方法についてのアドバイスです。

• コピーして貼り付けます。 特に怠け者や時間をかけた学生は、ソースから自分の文書に直接コピーして貼り付けることができます。 下付き文字や上付き文字が文書に含まれている場合、（脚注/文末脚注の表記として上付き文字を使用していない限り）それだけを行っている可能性があ 学生が本当に怠け者で、上付き文字を削除しないように苦労している場合は、必要な脚注がない可能性があります。
• 書体が変更されました。 学生は自分の文章に合うようにテキストのブロックを再フォーマットしたかもしれませんが、アメリカとイギリスの文章の違いなど、小さな書体の違いを認識していないかもしれません。 アメリカとイギリスのスペルや句読点の間で書き込みが切り替わるちぐはぐなインスタンスのために外を見てくださ
• ファンキーな名詞。 学生が自分の文章を高めたり、盗作された作品を隠すために考える一般的な方法は、名詞を切り替えることです。 内容がぎこちなく読まれたり、名詞につまずいたり、特定の学生にとって非常にそうではないと思われる単語の選択肢がある場合は、さらなる検査が必
• 文章スタイルに切り替えます。 時には、学生は最高の意図で始まり、論文の始まりは完全に自分のものです。 しかし、時間が経つにつれて、締め切りが迫ったり、注意が低下したりすると、他の人のテキストを論文に埋め込むことがあります。 執筆様式のレベルの顕著な転位を捜しなさい。
• 何人かの学生は真剣に書く方法を変えるために非常に懸命に働くかもしれない。 しかし、魔法のように一晩飛躍的に改善するように見える文体のインスタンスでは、それらの学生はちょうど彼らのために彼らの論文を書くために他の誰かを雇っている可能性があります。 ソフトウェアは長い道のりを歩んできましたが、これは証明するのが難しい場合があり、同じ機関の他の学生によるものと比較してその文書の書
• オンラインで確認してください。 明らかな間違いや文体の違いを捉えることは教師にとって可能かもしれませんが、どの特定のコンテンツが頻繁に盗まれているかを知ることは TurnitinやCopyscapeなどの電子盗作チェッカーは、世界中やインターネット上から調達している膨大な出版物やコピーライターの資料と文書を比較することができます。

世界的な問題

盗作は世界中で発生しています。 地元の高校から名門大学まで、不正行為の無数の形態は、ほぼ一定の学術的関心事です。 それはどこにでもあるだけでなく、人々がカンニングする方法もますますユニークで微妙な形を取っています。

例えば、英国放送協会（BBC）によると、タイのRangsit大学の3000人以上の学生は、不正行為が発見された後に試験を再受験しなければならなかった。 学生は眼鏡に埋め込まれたカメラを介して試験を送信していることが判明しました。 その後、質問は部屋の外のチームによって受信され、解決され、スマートウォッチを介して部屋に戻って答えを送った。 他のすべての学生が彼らの試験を再受験しなければならなかった間、Rangsit大学は、すべての関係者の学生をブラックリストに掲載しました。 不正行為のこの微妙な方法は、一人だけでなく、多くの、そして一つの紙やペンだけでなく、多くの新しい技術を含んでいました。

結果

この横行している不正行為のすべてで、盗作法が正しい方向への一歩になるように見えるかもしれません。 英国は2017年にそれを試みました。 しかし、ガーディアンによると、エッセイの販売を違法にするための英国の高等教育および研究法案の修正案は可決できなかった。 この失敗は加害者を見つけ、適切な罰をmeteすることが学校の責任であることを意味します。

個々の学校が独自の研究者、裁判官、陪審員であることを要求することは、世界的な支配的な傾向のようです。 これらの問題は通常、内部で処理され、学校は盗用学生にストライキ、停止、または追放を与えることを選択します。 卒業後の盗作発見の場合、一部の大学は盗作のチェックによると、与えられた学位を取り消すことさえあります。

凶悪犯罪や非常に厳格な盗作政策の場合、学校は学術規則を破るだけでなく、著作権法に違反したとしても学生に報告することを決定することが 彼らは印刷や電子書籍、紙やデータであるかどうか、彼らの作品に著者の権利を保護する多数の法律があります。

米国著作権法は、米国著作権局（USCO）によると、タイトル17の下で米国コードに表示されます。 基本的に、法律は、作品の著作権者は、彼または彼女の作品の著作権を侵害する人を訴えることができると述べています。 侵害者が有罪判決を受けた場合、彼らは著作権所有者に実際の損害、侵害者によって行われた追加の利益、および法定損害賠償を負うことになります。 総支払額は、USCOによると、ケースの重大度に応じて数百から数万ドルまでのどこにでも及ぶ可能性があります。

その他のリソース

不正行為が続くと、さらなるリソースが州全体のレベルに来る可能性があります。 たとえば、New York Timesによると、標準化されたテストで不正行為を検出することに特化した企業があります。 コンピュータスキャナは、不正解が消去され、他の人が記入された消去の数が多いテストを分析し、フラグを立てることができます。 いくつかのテスト会社は、彼らが試験を採点するように、無料で分析データを提供しています。 しかし、最終的には、結果のいずれかに基づいて行動するのは、通常、州、機関、および個々の教師次第です。

出典：

認定学校オンライン

手頃な価格の大学オンライン

英国放送協会

盗作をチェック

ガーディアン

ニューヨーク-タイムズ、”学校試験: インターネットをオフにする”

ニューヨーク-タイムズ、”専門家は学校が不正行為のためにスクリーニングする必要があると言う”

ピュー-リサーチ-センター

サベージ-マインズ

米国での研究

テレグラフ