文化に基づく教育は、あらゆる文化の基盤である価値観、規範、信念、実践に基づいて教育と学習が起こるアプローチです。 ハーバード大学のジェローム-ブルナー教授は、”文化は心を形作り、私たちの世界だけでなく、自分自身と私たちの力の構築を構築するツールキットを提供します”と指摘している。
これが、文化に基づく教育が重要になる理由です。
教育では、多様な背景や文化を持つ学生は、文化的偏見が優勢なカリキュラムにさらされているため、疎外されることがよくあります。 それは彼らが精通しており、の一部である文化に応えるものではありません。 そのため、多様な視点を取り入れたカリキュラムを作成することが重要です。 教育と学習のプロセスは、子供たちの身体的、社会的、文化的な好みに対応しなければなりません。
教師は、学問的にだけでなく、社会的、文化的、心理的、精神的にも達成するために学生をやる気にさせるために働くべきであるため、文化ベースの学習の最 文化的環境の影響は、学習におけるその役割のために教育者にとって必要である。 彼らは彼らの教育実践に文化や言語を組み込むためのメカニズムを見つける必要があります。
文化的に敏感な教育者は、文化的背景にかかわらず、各学生の可能性を最大限に認識し、彼らの可能性を最大限に達成するために必要な課題を提 彼らは彼らの学生の生活に関連するカリキュラムを構築するために彼らの学生の主要な言語、背景、および文化を認識する必要があります。 彼らは彼らのためのより肯定的で、生産的な学校の経験を作成するために彼らの学生の異なった文化的背景を含むように彼らのカリキュラムを変更する必要がある。 学生の文化と遺産に基づいて構築することは、学生の学問的進歩に利益をもたらすだけでなく、個人としての力を与えます。 教師は、学生がお互いの異なる文化について学び、それらを尊重することを学ぶことができるクラスルームでチームビルディング活動に学生を従事す 子供たちは自分の文化だけでなく、文化全般を反映することができます。
文化的に敏感なクラスルームは、学生が尊敬され、学び、参加することが安全であると感じるクラスルームです。 それは彼らが誇りと自尊心の感覚を発達させる場所です。 彼らは学校で推進されている彼らの文化を表示するとき、彼らは彼らに力を与え、彼らの文化遺産のための誇りの感覚を作成する彼らの学校のコミュ ここでの学生は、学問的に優れており、言語や文化が評価されている環境で学ぶと、より独立した積極的な市民に成長します。
世界中のほぼすべての大学に留学生がいる今、教育者は学生の異なる文化的背景が彼らの学習にどのように影響するかをますます認識しているため、文化ベースの学習の緊急の必要性がこれまで以上に感じられています。