17驚くべき学校の制服の統計、事実＆データ（2021）

学校の制服のためと反対の引数

この読みやすい概要は、最近の研究

学校の制服についての研究はたくさんあります。しかし、すべての研究でフィクションから事実を蒸留することは困難です。これは特に、”学校の制服は学業成績に影響を与えますか？”（リストのポイント7を参照）。ここでは、私はあなたに私たちが学校で制服について持っている現在の事実と統計に最も簡単な可能な紹介を与えることを試みました。

このデータは、学術および産業研究の蒸留および分析であることに注意してください。すべての元のソースは、この作品の最後に参照リストに引用され、リンクされています。

学校制服研究文献からの統計

最初の学校制服は1552年に導入されました

学生のための学校制服の最初の記録された証拠は、1552年にロンドそれは孤児や貧しい子供たちを教育したキリストの病院と呼ばれる慈善学校でした。

この後、学校の制服の概念はイギリス全土に急速に広がりました。このコミュニティスクールは統一政策を実施した最初のものでしたが、制服が裕福なエリート学校に関連するようになるまでは長くはありませんでした。これらのエリート学校は、典型的な青いブレザーの制服のために”ブルーコート学校”として知られるようになりました。

制服はクラスでのリスニングを向上させる

Chris BaumanとHana Krskovaによって書かれ、International Journal of Educational Managementに掲載された研究では、制服を着た学生はより良いリスナーであるこ詳細なANOVAテストは、5つの異なる地理的地域にまたがる学校のコホートで実施されました。

この調査では、制服を着た学生はより良いリスナーであり、教師の待ち時間が減少していることがわかりました。著者らは、”制服は、日常の学校運営におけるより良い規律に貢献する。「彼らは、「良い規律は学生がうまく働くことを可能にし、これは最終的にはより良い学業成績につながる」と強調しています。”

ここでの著者の含意は:

制服は規律を向上させます。
規律はより良い成績につながるため、
制服はより良い成績を引き起こす可能性があります。

20% 米国の学校の制服政策（8％増）

学校の制服は、米国でこれまで以上に人気があります。 National Center for Education Statisticsの最新データによると、米国の学校の20％が学校の制服を必要としています（2017-2018学年）。

これは2000年以来8％増加しており、同じ統計調査では、米国の学校のわずか12％が制服を必要としていることが判明しました。

制服を着用する必要がある一般的な理由は、学生を学校に所属していると識別するのに役立ちます（そして侵入者を識別するのに役立ちます）。しかし、制服のない他の学校は、学校の写真付き身分証明書（学校の9％）を運ぶために学生を必要とするなど、学校の敷地内で学生を識別するための代替安

また読む：学校の制服の35の長所と短所

米国の小学校（23％）は中学校（18％）と高校（10％）よりも制服を必要としています

国立教育統計センターは、学校の種類に応じて制服政策を解剖しました。彼らは、小学校が学校の制服政策の発生率が最も高いことを発見しました:

統一された政策を持つ小学校：23％。
統一政策を持つ中学校：18％。
統一政策を持つ高校：10％。

しかし、学生が年を取るにつれて制服の要件が緩和される一方で、中学校や高校では厳格なドレスコードが一般的になります。適切な服装を確保するために、学校の制服がない場合には、ドレスコードのポリシーがしばしば必要であるように見えます:

厳格なドレスコードを持つ小学校：43％。
厳格なドレスコードを持つ中学校：62％。
厳格なドレスコードを持つ高校：56％。

スポーツユニフォームは体育授業への参加を増加させる

行動栄養と身体活動の国際ジャーナルでは、Nicole Nathanと研究者のチームは、学校のスポーツユニフォームと体育授業への参加との関係を探求している。

この研究では、制服を着た学生の間で”座りがちな活動の有意な減少”があったことがわかりました。

これは、制服を着た学生が日常の服装よりも身体活動に適した服を着ており、より多くの参加を容易にしていたためと仮定するのが妥当である。

1969年の最高裁判決は、学生に自分の服装による表現の自由の権利を与える

1969年、ティンカー対デモイン事件が米国最高裁判所に提起された。このケースは、学校の制服の合憲性のために今日の意味を持っています。

事件は、学校が黒い腕のバンドの着用を禁止しようとした状況を見ました。アームバンドは、ベトナム戦争に対する抗議の一形態として着用されました。裁判所は、学生がいないと主張し、学生に味方しました:

“…校舎の門で言論や表現の自由に対する憲法上の権利を捨てる。”

裁判所は、学校が憲法上有効な多くの状況でドレスコードを制御できることを含めて、学生が着ることができるものに制限があるという判決で明らかこのように、最高裁判所は公立学校の制服の合憲性についてはまだ明確にしていないが、表現の自由の制限に基づく制服の合憲性に挑戦する将来の裁判例の先例がある。

制服が学業成績に影響を与えるかどうかは明らかではない

いくつかの研究は、学業成績と制服の着用との相関関係を特定しようとしており、結果は様々である。

これらの研究の中で最も重要なものはBrunsma and Rockquemore(1998)であり、学業成績と学校の制服を着ていることとの関係についての証拠はないと主張した。

この研究は、BrunsmaとRockquemoreが自分のデータを誤って解釈しており、制服が実際に学業成績に影響を与えたと主張したBodine(2003)によって批判された。

後に、Gentile and Imberman(2011)はテストの点数への影響を研究し、制服を着た学生のテストの点数が小さいが統計的に有意ではない増加を発見した。同様に、Velder(2011)は、学校の制服と改善された卒業率の間の証拠を発見しませんでした。

したがって、義務教育の制服と学業成績の改善との間に相関関係について、学術研究者の間でコンセンサスはないように思われる。

しかし、親、教師、学生にインタビューする定性的研究は、教師が特に制服がより良いテストスコアにつながる可能性があると認識する傾向がある（Huss、2007; Brobeck、2018）、時にはより良い規律の結果として（Bauman&Hana Krskova、2016）、学生は彼らのドレスが彼らのパフォーマンスに影響を与えるかどうかについて懐疑的なままです（Brobeck、2018;Gregory、2013）。

: 制服と学業成績の相関関係に関する研究

潜在的な相関関係を支持する研究	潜在的な相関関係に懐疑的であるか、または同意しない研究
Bodine(2003)	Brunsma&Rockquemore(1998)
フス(2007)	グレゴリー(2013)
ブロベック(2018)	ジェンティーレ&インバーマン(2011)

各研究へのリンクについては、参照リストを参照してください。

個人的には、現在のところ、学校の制服とテストの点数との間には明確な経験的証拠はないと考えています。特に、相関関係に挑戦する研究は、それらを裏付けるより強力な経験的知見を持っているように私には見えます。

しかし、私は相関のためのより良い証拠を見つけるかもしれない将来の研究に開放されています。陪審員はまだ出てる

英国の調査によると、平均的な親は年間337ポンドを制服費で支払うことがわかりました

英国では、義務的な学校の制服は、国を構成する四つの国（イングランド、スコットランド、ウェールズ、北アイルランド）で普遍的に近い。

英国に拠点を置く児童会は、約1000人の親を調査し、両親が中学校の子供のための学校の制服のために年間約337ポンドを費やすことを発見しました。彼らはまた、小学校の子供のために年間約£315を費やしています。

: 英国の学校の制服の平均コスト（子供の社会から適応)

アイテム	中学生	小学生
ブレザー	£41	£28
ジャンパーとネクタイ	£35	£38
シャツ	£35	£35
ズボン、スカートおよび服	£38	£41
スポーツウェア	£40	£34
スポーツシューズ	£45	£38
コートとバッグ	£52	£50
スクールシューズ	£47	£51

これらの高いコストは、公教育が必須であり、表向きは無料である社会における公平性とアクセスの懸念を高めます。それは過度に高価な制服は教育への大きな障壁になる可能性が表示されます。

両親の23％が制服の費用に苦労している

英国の児童会の調査によると、両親の23％が新しい制服を購入したり、掃除したり、修理したりするコストが高

これは、学校の制服政策が学生が適切に服を着ていることを確実にするのに役立つという考えに挑戦する。実際には、子供に制服を着用させることは、彼らが不潔または汚れている服で学校に行くことを意味する場合があります。

制服を持つ学校は、より良い学生を振る舞っています

学術文献は、学校の制服が学校のより多くの規律と相関することを示す傾向があります。制服が改善された行動につながるということは、学業成績の改善につながるということよりもはるかに多くのコンセンサスがあります。

たとえば、ポイント4に記載されている研究では、クラスでのリスニングの改善が強調されています。しかし、私が見つけた最も説得力のある研究は、米国の421都市部の学校からのデータを分析するInternational Journal Of Education Policy and LeadershipのHanの研究です。

この調査では、以下の懲戒問題はすべて制服を持つ学校ではあまり一般的ではないことがわかりました:

攻撃
不服従
銃器
薬物
アルコール
憎悪犯罪
ギャング

しかし、学業成績と懲戒問題の間には、均一な政策と懲戒問題の間よりも強い相関

親の72％と学校関係者の86％は、制服が仲間からの圧力を最小限に抑えると考えています

学生が”クール”な服装をしたり、ファッショントレンドを最新にしたり、ブラン学校の制服は、学生にこれらの潜在的な圧力のそれぞれを排除することができます。

全米小学校校長協会（NAESP）は、米国全土から517人の学校関係者を調査した研究を発表しました。この研究は、インターネット上で最もよく引用されているものの1つであり、学校の制服に関する非常に明確な統計データを提示しました。

重要な調査結果の1つは、学校関係者が圧倒的に学校の制服が仲間からの圧力を減らすと信じていることでした。

Trutexの英国ベースの調査では、この質問を両親に尋ね、英国の両親の72％が制服がデザイナーのルックスを着用する子供への圧力を減少させることに同意

教師の83％から94％の間で制服がコミュニティ内の学校のイメージを改善すると信じている

Trutexによる調査では、英国の教師の94％（180のサンプルから）は、学校の制服がコミュニティ内の学校のイメージを改善したと信じていることが判明した。米国に拠点を置くNAESPの調査では、学校関係者の83％が制服がコミュニティの学校のイメージを改善したと信じていたことがわかりました。

学校が制服を持っている場合、それはより直立し、統一され、規律されていると認識されるかもしれません。

学校に対するコミュニティの認識は、学校内の基準や学業成績に直接影響を与えるものではありませんが、学校にとって非常に現実的な意味を持一つには、より良いイメージを持つ学校は、より多くの（そしてより良い品質の）学生を引き付けることができます。それが私立学校であれば、より高い料金を請求することができるかもしれません。

学校関係者の79％が制服が学校の安全性を向上させると信じている

学校の制服の最も広く引用されている理由の一つは、学校の安全性の理由で教師が制服に基づいて学生であり、学生ではない人を迅速に識別できる場合、学校への侵入者は非常に迅速に識別することができます。

NAESPの調査によると、学校関係者の79％が制服が安全性を向上させることに同意していることがわかりました。

制服を持たない学校の中で、安全性を高めるための他の措置にはバッジやIDカードが含まれています。別の研究では、都市の学校の12％が子供にバッジを着用する必要があり、都市の学校の66％が教師にバッジを着用する必要があることが判明しました。

安全性と容易な識別が懸念されるならば、子供たちは制服を着用しなければならないが、教師は着用しないということはやや偽善的に見える。5歳の子供たちは、どの大人を信頼するか(制服の中のもの)とどの大人がリスクをもたらすか(制服の外の侵入者)を知る必要があることが最も重要であるように思われる。私は彼らのIDカードのために学校の敷地内をさまよって大人の侵入者を求める5歳を想像することはできません。

両親の75％から93％の間で制服は人生を楽にすると言う

英国のTrutexの研究では、英国の母親の75％が制服は人生を楽にすると考えていることがわか米国のNAESPの調査では、両親の93％が学校の制服が朝の準備を容易にすると信じていることがわかりました。

NAESPの研究では、彼らはまた、ワードローブの戦いのような問題を調べました、そして、両親は同様に必須の制服によって有意に減少した（94％）と言いました。

これは二つの別々の研究からの圧倒的なデータですが、すべての学校の制服が汚れているが、きれいな不均一な服を着ていることは選択肢ではない時に、親が厳しい状況にあることを見つけることができるという他の証拠もあります。

青は最も一般的な学校の制服の色です

エリート英語学校の典型的な”ブルーコート”の制服から地元の州の学校の謙虚な青いポロシャツまで、青は学校の制服のための好ましい色のままであるようです。

NAESPの調査によると、学校関係者は色の好みを次のように記載しています:

ブルーポロ–38%
ホワイトポロ-23%
レッドポロ– 15%

しかし、灰色は米国に拠点を置く研究では明らかではないようで、灰色はイギリスの学校では非常に一般的な均一な色です。

英国の教師の89％は、学校の制服がいじめを減らすと信じています

いじめの発生率の減少は、必須の学校の制服を使用するためのもう一つの非常に一般的に引用された理由です。それはあらゆる子供に水平な運動場を与え、最もよい衣服をできる無力に基づいて恥じることのチャンスを最小にし、衣類の好みに基づいて恥じる

教師はこの主張に最も同意しているように見え、その後に両親が続きます。興味深いことに、英国に拠点を置くTrutexの調査によると、学生はあまり確信していない傾向があります:

教師–89％は制服がいじめを減らすと信じています。
親–61％がいじめを減らすと考えている。
学生–50%は制服がいじめを減らすと信じています。

7 英国の10人の学生は、学校の制服が

に収まるのを助けると信じています制服は、”クール”な服装をする圧力を減らすので、子供たちが収まるのを助けるこ彼らはまた、目に見える貧困を最小限に抑え、より貧しい裕福な子供たちが教室内で同じように見えるようにします。

英国の学生の間では、若い子供たちは制服が彼らにフィットするのを助けるために良いと言う可能性が高くなります。子供たちが十代の年に入り、さらに自分自身を表現したいと思うにつれて、子供たちはこの声明にもっと反対し始めます:

6 そして7歳児–75%は均一がそれらが合うのを助けることを考える。
11歳–60%は自分の制服がフィットすると考えています。
14歳–57%は制服がフィットすると考えています。

英国では、圧倒的な数の子供たちが学校に制服を着用しており、それは文化の一部です。したがって、このデータは、米国ベースの調査では大幅に異なる可能性があります。

関連: 31学校のドレスコード例

結論

上記のデータは、学術および産業研究からの学校の制服統計の範囲の蒸留、レビュー、および分析です。上記で概説したように、いくつかの問題については、事実に関する明確なデータやコンセンサスはありません。これは、制服と学業成績との関係について特に当てはまります。そのような状況では、各研究の方法論を見る価値があります。

同様に、上記の研究の大部分は米国で行われ、続いて英国で行われました。それは学校の制服に来るとき、これら二つの管轄区域は大幅に異なっています。制服は圧倒的に一般的であり、英国では正規化されており、社会の全体的な認識に確かに影響します。

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The Right Fit: Principals on School Uniforms

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