voordelen van Computers
sommige studies hebben aangetoond dat kinderen die vanaf jonge leeftijd computers gebruiken, verschillende voordelen hebben. Computerlessen worden op de meeste kleuterscholen en basisscholen gegeven, dus kleuters die al bekend zijn met de bediening van het toetsenbord en de muis zullen de leercurve voorlopen. Ze kunnen ook een voordeel hebben als ze de mogelijkheid hebben om te spelen met educatieve programma ‘ s, zoals veel leren lezen en nummer vaardigheden van computer software.
sommige deskundigen suggereren dat het goed kan zijn dat kleuters computertijd hebben omdat computergebruik:
- introduceert educatieve vaardigheden
- onderwijst ruimtelijke en logische vaardigheden
- bereidt kinderen voor op toekomstig computergebruik
- verhoogt zelfvertrouwen
- verhoogt probleemoplossende vaardigheden
- stimuleert taalbegrip
- verbetert het langetermijngeheugen en de handvaardigheid
de grootste voordelen komen echter voor wanneer kinderen computers gebruiken-aan de zijkant of wanneer ze met volwassenen werken. In deze situaties ontwikkelen kleuters coöperatieve probleemoplossende vaardigheden. Ze hebben ook de mogelijkheid om te communiceren met anderen, die hun algemene leren verbetert.
nadelen van Computers
ondanks de vele voordelen wijzen deskundigen ook op nadelen van het computergebruik in het kleuteronderwijs. Sommigen uiten hun bezorgdheid over de lichamelijke gezondheid van kinderen. Anderen noemen psychologische en ontwikkelingsproblemen.
de spieren en botten van kleuters zijn nog in ontwikkeling, maar computers en meubels, vooral thuis, zijn zelden goed ingericht voor kinderen. “De meeste ouders, “zegt Peter Buckle van het Robens Centrum voor Gezondheidsergonomie,” lijken zich niet bewust van de mogelijke gevaren van kinderen die lange periodes zonder ondersteuning zitten, met verdraaide nekken en polsen overbelast.”Fysieke problemen kunnen ook het gevolg zijn van te dicht bij het computerscherm zitten.
een ander probleem doet zich voor wanneer de computer als babysitter wordt gebruikt, zoals wanneer ouders educatieve spelletjes spelen en geloven dat hun kinderen beter af zijn dan voor een TV zitten. Onderwijspsycholoog en lerares Jane Healy is het daar niet mee eens. Ze gelooft niet dat er veel verschil is tussen de twee. “Het simpelweg selecteren en bekijken van een scherm is een bleke vervanging voor echte mentale activiteit”, zegt Healy. Ze suggereert dat samen lezen, familiegesprekken voeren of spelen een veel waardevoller gebruik van tijd zijn. Deze activiteiten kunnen net zoveel educatieve stimulatie bieden als de software met het extra voordeel van sociale interactie. Healy vraagt zich ook af of sommige populaire computerspellen academische waarde hebben. Sommige, zegt ze, ” kunnen zelfs schadelijk zijn voor creativiteit, aandacht en motivatie.”
verstandig computergebruik
om de computer voordelig te maken voor u en uw kleuter, moet u regels en termijnen vaststellen. Het gebruik van een timer om aan te geven wanneer de tijd van uw kind voorbij is, helpt argumenten te vermijden.
wanneer u software voor uw kind koopt, zoekt u naar programma ‘ s die mogelijkheden bieden om veel verschillende oplossingen uit te proberen. Deze helpen creativiteit en probleemoplossing te stimuleren.
het opzetten van een apart profiel voor uw kleuter is een goede voorzorgsmaatregel. Dit kan voorkomen dat ze te klikken op dingen die ze niet moet of per ongeluk belangrijke bestanden te verwijderen. In plaats van je kind alleen achter de computer te laten, blijf bij haar. Gebruik computer tijd voor interactie en saamhorigheid.
hier zijn enkele extra tips om het computergebruik voor uw kleuter te verbeteren:
- programma ’s zoeken die Open-End, discovery-georiënteerd leren ondersteunen
- computer en meubilair aanpassen voor gebruik door uw kind
- geluid en schermgrootte aanpassen voor elk gebruik
- toezicht houden op de computeractiviteiten van uw kind
- Alle programma’ s uitschakelen, maar het programma dat uw kind gebruikt
- Beperk de tijd die uw kind op de computer doorbrengt
- computertijd in evenwicht brengen met sociale interactie en lichaamsbeweging
verstandig gebruikte computers zijn instrumenten om het kleuteronderwijs te stimuleren. Maar het is belangrijk om voorzorgsmaatregelen te nemen voor de veiligheid en het welzijn van uw kind. Leer uw kind goed computergebruik en controleer hem om er zeker van te zijn dat zijn computertijd constructief en nuttig is. Maar het belangrijkste van alles, focus op samen leren, zowel op de computer als off.