Sam McBratney ‘ s bestseller, Guess How Much I Love You, is een moderne klassieker geworden, met meer dan 35 miljoen exemplaren wereldwijd. The simple story, bekend en geliefd bij ouders en kinderen, is nu beschikbaar in vele verschillende formaten, waaronder board book, paperback, vingerpop boek, baby boek, kleurboek, buggy boek, soft snuggle boek, en, natuurlijk, een boek en speelgoed cadeau set. Het heeft zelfs een eigen website (zie bronnen). De eenvoudige boodschap van hoeveel Grote notenbruin Haas en kleine notenbruin Haas van elkaar houden is een universele boodschap waar kinderen graag naar terugkeren. Het aanmoedigen van positieve relaties is een belangrijk doel en de activiteiten hier helpen kinderen om ‘positieve relaties te vormen met volwassenen en andere kinderen’ en ’te praten over hoe zij en anderen gevoelens tonen’.
Spelen en verkennen
- kinderen oefenen met een ‘sprekende lepel’
- ze springen en springen en identificeren de hoogste Hop
- ze spelen samen een spelletje verstoppertje
jouw beurt, mijn beurt
lees eens hoeveel ik van je hou voor de groep. Wijs erop dat in het verhaal, kleine Nootbrown Haas en grote Nootbrown Haas nemen het om de beurt om te zeggen hoeveel ze van elkaar houden. Ze luisteren heel goed naar wat elkaar zegt. Model een luistergesprek met een kind of volwassene. Verdeel de kinderen in gesprekspartners en nodig ze uit om beurten te oefenen terwijl ze over het boek of een ander toepasselijk onderwerp praten. Geef elk paar een ‘sprekende lepel’ die moet worden gehouden wanneer het de tijd van elke persoon is om te praten. Observeer de kinderen die praten en moedig ze aan. Steun alle kinderen die deze activiteit lastig vinden.
hoe hoog kun je springen?
kleine bruine Haas heeft een goed idee. Hij zegt dat hij houdt van grote notenbruin haas ‘ zo hoog als ik kan springen!’Hebben een hoppen of springen wedstrijd. Vraag kinderen om op één been te springen en te zien hoe hoog ze kunnen reiken. Kunnen ze hoger springen? Maak markeringen op de muur met behulp van Krijtjes. Laat kinderen linialen en metersticks gebruiken om hop en sprongen te meten. Wie kan het hoogste springen of springen? Laat kinderen zien hoe ze elkaar moeten aanmoedigen en zorg ervoor dat het competitieve element geen kinderen pijn doet of overstuur maakt. Stel een circuit van mini-jumps voor de kinderen om over te springen met behulp van zachte stenen, springtouwen en banken.
hier, daar en overal
hier, daar en overal begint de kleine bruine Haas de wereld om hem heen te verkennen. Hij klimt de verborgen boom, verkent bewolkte Berg, en bereikt het verre veld. Speel een spelletje verstoppertje met een kleine groep kinderen binnen of buiten. Maak een teken voor de schuilplaats boom en een voor thuis. Start het spel bij de schuilplaats boom. Vraag een vrijwilliger om de zoeker te zijn. Moedig kinderen aan zich te verspreiden en te verbergen. Iedereen die gevonden wordt, moet bij het bordje thuis wachten.
You ‘ re All My Favorites
in dit verhaal hebben mama-en Papabeer drie babyberen, en de eerste, tweede en derde babybeer vragen zich om de beurt af wie de favoriet is. De ouders regelen het argument door te zeggen ‘Jullie zijn allemaal mijn favorieten’. Praat over broers en zussen, nieuwe baby ‘ s en vrienden en help kinderen te begrijpen dat ze allemaal speciaal zijn. Verzeker de kinderen dat ze allemaal even je favorieten zijn. U kunt deze zin gebruiken voor de kinderen in uw instelling en een display maken (zie hieronder).
Creative corner
praat met de kinderen over hoe zij hun gevoelens tonen aan vrienden en familie. Leg uit dat ze de creatieve hoek kunnen gebruiken om een kaart of brief te maken om ’te laten zien hoeveel ik van je hou’. Geef kinderen veel verschillende materialen om brieven te schrijven of kaarten te maken om naar een vriend te sturen. Inclusief verschillend gekleurd karton, schrijfpapier, glitterpennen, stof, pailletten, doilies, schaar en lijm. Vraag hen om geschikte foto ‘ s uit tijdschriften en folders te snijden om hun brieven en kaarten te versieren.
actief leren
- kinderen kopiëren enkele bewegingen van Nootbruin hazen
- ze dagen elkaar uit om herhaalde konijnenhops
- ze werken samen om een ” You ‘re all my favorites” display
de “sprekende lepels” nog specialer te maken door gezichten erop te tekenen met viltstiften en er wat lange, luisterende hazenoren aan toe te voegen.
‘Guess how much I love you’ workout
gebruik de tekst uit het verhaal als inspiratie voor een oefensessie. Vraag kinderen om een plek te vinden om in te staan. Nodig ze uit om de acties van kleine Nootbruin haas te kopiëren:
- strek de armen zo breed mogelijk uit
- strek de armen zo hoog mogelijk op
- Maak een handstand
- Swing uw partner
- Hop zo hoog mogelijk
Toon de kinderen hoe bunny hops te doen en kijk wie de meeste bunny hops in één minuut kan doen.
gebruik de avonturen van de kleine Nootbruin Haas hier, daar en overal om een kaart te maken van de reizen van de kleine haas. Breid dit uit naar andere kaartwerk rond uw instelling.
Maak een weergave van alle kinderen onder een banner: ‘You’ re all my favorites’. Neem hoofd – en schouderfoto ‘ s van alle kinderen en monteer ze op berenvormen uit gekleurd suikerpapier. Laat kinderen helpen om de beren op een displaybord te zetten en hun naam onder hun foto te schrijven.
creatief denken en kritisch denken
- kinderen maken een Valentijnskaart voor een ouder of vriend
- ze vergelijken hoogtes, staan op volgorde en meten elkaar
- ze maken een interactief spel met bladeren op een ‘verborgen boom”
gelukkige Valentijnsdag
nodig kinderen uit om een Valentijnskaart te maken voor hun moeder of vader, vriend, broer of zus of speciale VOLWASSENE.
kunnen zij een tekening maken van hun ouder of speciale vriend? Laat ze een paar woorden kiezen uit Raad hoeveel ik van je hou, zoals ‘Ik hou zo hoog als ik kan springen’ of ‘ik hou van je tot aan de maan en terug’. Ga naar de creatieve hoek (zie links) om de kaarten te versieren.
raad eens hoe lang ik ben
praat over de verschillende maten en hoogtes van de kinderen. Kunnen ze raden of schatten wie de grootste of kleinste van de groep is? Help kinderen om op een rij te staan in volgorde van hoogte. Gebruik meterlinialen om de verschillende hoogtes te meten en te zien of hun gissingen juist waren.
het spel Verberg boom
Maak een model van de verberg boom op een tabel. Knip veel bladvormen uit en nodig kinderen uit om op sommige bladeren zelfportretten te tekenen. Plaats alle bladeren naar beneden op een boomstam gesneden uit bruin golfkarton. Nodig kinderen uit om de bladeren te herschikken, zodat ze het spel opnieuw en opnieuw kunnen spelen.
EYFS Early Learning Goals
kinderen die betrokken zijn bij de workout “How high can you hop” en “Guess how much I love you” zullen zowel tel-en meetvaardigheden als fysieke vaardigheden ontwikkelen. De activiteiten bieden ook de mogelijkheid om hun geletterdheid en expressieve kunst en design vaardigheden te ontwikkelen door het creëren van displays en het maken van kaarten.
Handige hulpmiddelen
- raad eens hoeveel ik van Je Hou door Sam McBratney en Anita Jeram (Walker Books)
- raad eens hoeveel ik van Je Hou Hier, Daar en Overal door Sam McBratney (Walker Books)
- Je bent Al Mijn Favorieten van Sam McBratney en Anita Jeram (Walker Boeken)
Website:
-
guesshowmuchiloveyou.com
Apparatuur:
- Houten lepels; viltstiften; sharpies; krijt; linialen; metersticks; meetlint; zachte stenen; springtouwen; banken; kartonnen borden; gekleurd suikerpapier; beer sjablonen; schaar; bladvormen; golfkarton; gekleurd karton; schrijfpapier; glitterpennen; stof; pailletten; doilies; glue
belangrijkste leerpunten
- kinderen luisteren naar volwassenen en elkaar
- ze maken tijd om respectvol en vriendelijk naar kinderen te luisteren
- kinderen aanmoedigen om dingen vanuit andermans standpunten te zien
- ze praten over hoe gevoelens te tonen
:
- praten, luisteren, om de beurt, praten, gevoelens, verbergen en zoeken
Nu downloaden