ostatnio przeprowadzono wiele badań nad rozwojem mózgu dziecka w latach rozwojowych. Liczydło to jedno z niezwykle cenionych narzędzi obliczeniowych, które zachęca do rozwoju mózgu podczas budowania umiejętności matematycznych u dzieci.
uczniowie liczydła są wysoko oceniani w swoich umiejętnościach w porównaniu z klasycznym sposobem uczenia się i uczniami bez liczydła. Ich wyniki egzaminów są wyższe, ich pewność siebie jest znaczna, a ich możliwości w szkole i życiu przyćmić innych uczniów. Dzieci wyszkolone w abakusie mogą wykonywać ogromne obliczenia numeryczne w ich umyśle, w wyniku czego spędza niepotrzebnie czas wykonując ciężką pracę i jest znacznie lepiej przygotowany do późniejszych egzaminów konkursowych niż dzieci szkolone w abakusie.
Wiele osób i rodziców pyta-w jaki sposób ten stary instrument pomaga współczesnym dzieciom?
liczydło mentalne
dzieci stosujące liczydło mentalne wykazały ogromny rozwój. Ten rozwój wykracza poza matematykę. Uczniowie Abacus mają doskonały poziom pewności siebie i poczucia własnej wartości. Świecą również w innych tematach. Badania przeprowadzono na wpływ liczydła psychicznego od 1970 roku. badania te podkreślają wzrost poznawczy, zachowania społeczne i moc retencji pamięci.
wpływ liczydła na półkule w mózgu
mózg ma dwie półkule, lewą i prawą. Lewa część ludzkiego mózgu służy do aktywności logicznej, zadań matematycznych, sekwencjonowania i funkcji liniowej. Lewa strona mózgu jest używana do konwencjonalnego systemu matematyki. Prawa strona mózgu służy do wyobraźni, wizualizacji i intuicji. Kiedy dzieci uczą się liczydła w tym czasie, używają prawej strony mózgu.
dzieci powinny zacząć uruchamiać prawą stronę mózgu we wczesnych latach życia. Większość wczesnej edukacji opiera się na lewej stronie mózgu, która jest powtarzaniem, ćwiczeniem, testowaniem i powtarzaniem. Presja materiału do nauki bez odpowiedniej równowagi intuicji i wyobraźni nie pozwoli na rozwój mózgu dziecka i wiele ważnych podstawowych metod nie będzie jasne. Na przykład, jeśli łatwe odejmowanie nie jest wyjaśnione w sposób intuicyjny dla dziecka, który jest za pomocą metody liczydła, pojęcia nie będą zbyt jasne.
liczydło korzyści poza matematyką
metodologia stojąca za liczydłem prowadzi do zwycięstwa poza matematyką. Oto niektóre z głównych zalet liczydła:
- duża siła rozumowania-liczydło jest najlepszym narzędziem sensorycznym. Wyzwala zmysły w kontrolowany sposób. Uczy dzieci, jak powiązać obiekty fizyczne z abstrakcyjnym myśleniem. Rozwija to zarówno ich zdolności wyobraźni, jak i siłę rozumowania.
- wysoko rozwinięta pamięć długotrwała – kiedy dzieci chwytają liczydło, uczą się, jak szybko rozwiązać problem. Metoda ta ma zastosowanie do rozwiązywania problemów poza matematyką.
- łatwe korzystanie z pamięci krótkotrwałej-pamięć krótkotrwała u większości uczniów jest pełna zapytań o to, jak rozwiązać różne rodzaje problemów. Jednak dzięki metodzie liczydła rozwiązania te nie muszą być pamiętane, ale już istnieją.
- umiejętności krytycznego myślenia – liczydło instruuje dzieci, jak krytycznie i logicznie myśleć o problemie.
- poprawia pewność siebie-gdy dziecko uczy się, jak rozwiązać problem, wzrasta jego poczucie pewności siebie i poczucia własnej wartości. Czują się zachęcani do rozwiązywania kolejnych problemów.
czy możesz sobie wyobrazić, że twój 6-lub 7-latek oblicza 10 lub więcej liczb w mózgu w ciągu kilku sekund?
teraz jest czas, aby Twoje dziecko zostało kreatorem rozwiązywania problemów.