umysł 
2-4 
„Edukacja wydobywa w człowieku to, co najlepsze-ciało, duszę i ducha.”
-Mahatma Gandhi
w każdym tempie naszego życia słyszeliśmy od wszystkich, że dzieci mają się dobrze uczyć, zdobywać dobre oceny, abyś mógł stać się bogatym człowiekiem. Czy edukacja polega na tym, aby człowiek był bogaty, czy też na tym, aby wnieść w człowieka to, co najlepsze i rozwinąć osobowość? Uświadomienie sobie, czego chcemy od edukacji, jest naprawdę ważne. Tak więc, holistyczny rozwój odgrywa ważną rolę, jeśli chodzi o edukację.
czym jest holistyczny rozwój?
rozwój holistyczny oznacza ogólny rozwój osoby, która jest ciałem, umysłem i duchem. Obejmuje to rozwój fizyczny, rozwój umysłowy, rozwój emocjonalny i rozwój społeczny.
Mahatma Gandhi w swojej ideologii wychowania mówi również o holistycznym rozwoju. Według niego edukacja jest wszechstronna. Jest to proces wydobywania tego, co najlepsze w dziecku i człowieku. Uważał, że edukacja ma ścisły związek z rozwojem społeczno-gospodarczym. A jej głównym celem jest rozwój osobowości, który obejmuje budowanie charakteru, dyscyplinę, osiągnięcie pokoju, samowystarczalność i samodzielność.
dlaczego holistyczny rozwój jest ważny?
holistyczny rozwój dzieci jest ważny z następujących powodów:
- dzieci rozwijają dobrą osobowość.
- stają się innowacyjni w swojej pracy.
- wiedz, jak radzić sobie ze swoimi problemami.
- dzieci rozwijają jak komunikować się ze światem.
- rosną zdrowo.
- rozpoznawać, kontrolować własne uczucia i rozumieć emocje innych.
- dzieci rozwijają wartości tego, co jest poprawne, a co złe. Pomaga im również analizować rzeczy przed reakcją na jakąkolwiek sytuację.
- pomaga dzieciom pracować we współpracy i koordynacji, czyli w pracy zespołowej.
jaki jest najlepszy wiek dla Holistycznego rozwoju?
naukowo udowodniono, że dzieci uczą się szybko i szybciej adaptują rzeczy w swoich wczesnych latach, które następnie pozostają z nimi przez całe życie. Tak więc wczesny wiek jest uważany za wiek kluczowy. Jest to więc najlepszy czas na nauczenie ich wszystkiego, co pomaga im rozwijać ich osobowość.
ten całościowy rozwój można zapewnić przy pomocy rodziców i nauczycieli w szkole podstawowej.
jakie są składniki holistycznego rozwoju?
całościowy rozwój dzieci można zrozumieć poprzez jego składniki. Są one następujące:
rozwój fizyczny
rozwój fizyczny obejmuje ruch i ćwiczenia dzieci. Jest to ważne dla zdrowia. Pomoże w prawidłowym krążeniu krwi w organizmie, co pomoże mózgowi dziecka w aktywnej pracy. Odnosi się do rozwoju silnika brutto i rozwoju silnika drobnego. Rozwój ruchowy brutto wskazuje na ruch i wzrost mięśni poprzez chodzenie, bieganie, skoki, wspinaczkę itp. Drobne umiejętności motoryczne wskazują na precyzyjny ruch palców i rąk do wiązania węzłów, pisania i rysowania. Ten składnik rozwoju holistycznego obejmuje również rozwój sensoryczny. Rozwój sensoryczny odnosi się do zmysłów smaku, wzroku, dotyku, węchu, słuchu i równowagi, przez które mózg otrzymuje informacje.
aby to zapewnić:
- rodzice mogą zabrać swoje dzieci do parku każdego wieczoru, aby się pobawić, pójść na piknik, zapytać je o smak jedzenia lub o zapach różnych rzeczy, lub może pokazać zdjęcia owoców lub warzyw, a nawet zdjęcie rodzinne i zapytać je ” kim są?”
- nauczyciele mogą nauczyć ich rysowania i kolorowania, grać w gry na placu zabaw-nauczyć ich wspinać się na kijki, bawić się w chowanego, uczyć pisania kursywą i wiele więcej.
rozwój poznawczy
rozwój poznawczy jest związany z rozwojem mózgu dziecka, który obejmuje zrozumienie różnych pojęć, myślenie nad koncepcją, analizę, rozwiązywanie problemów i reagowanie na ich myśli. Obejmuje również rozwój języka i mowy dziecka.
aby to zapewnić:
- rodzice mogą uczyć swoje dzieci języka ojczystego lub języka wtórnego, takiego jak angielski, poprzez mówienie. Możesz także nauczyć ich, jak radzić sobie z problemami, gdy mają jakąś walkę z przyjaciółmi, kupować zabawki, które zwiększą ich proces myślenia, taki jak pudełka z puzzlami, pokazać im pouczające pokazy kreskówek, pozwolić im zadawać pytania o cokolwiek i starać się nie ignorować ich pytań.
- nauczyciele po nauczaniu mogą zapytać dzieci, czy rozumieją koncepcję, nauczyć je innowacyjności i kreatywności, dając im pewne pojęcia, takie jak góry, Rzeka, niebo, drzewa i poprosić je, aby narysowały coś, co obejmuje je wszystkie. Graj w gry, dzieląc je na grupy, zabierając do muzeów i prosząc o przygotowanie przemówienia na konkretny temat, taki jak ” rodzina.’
rozwój emocjonalny
rozwój emocjonalny odnosi się do wyrażania i rozumienia emocji. Pomoże to dziecku dowiedzieć się o emocjach i tym, jak się czuje. Pomaga im to również zrozumieć, jak czują się inni. Uczy dziecko kontrolować swoje emocje, takie jak gniew i agresywność.
aby zapewnić ten rozwój:
- rodzice mogą trzymać lub powiesić Wykres emocji na ścianie domu, uczyć je, pokazując twarze szczęścia, smutku, gniewu; zabrać je do zabawy na zewnątrz, aby wchodzić w interakcje z innymi dziećmi i rozpoznawać emocje i rozwijać koncepcję kontroli emocji, takich jak gniew i agresywność. Pokaż im swoją miłość, troskę, zaufanie i uczciwość. Nie okłamuj ich.
- nauczyciele w klasie i na placu zabaw mogą uczyć o zaufaniu, uczciwości i punktualności poprzez uczenie ich pojęć takich jak „uczciwość jest najlepszą polityką”, poprzez opowiadanie historii.
rozwój społeczny
rozwój społeczny odnosi się do relacji społecznych. Pomaga im to budować pewność siebie i ciekawość. Pomaga im to poznać i szanować różne kultury i religie. To pozwala im stawić czoła światu, czyniąc je silnymi psychicznie.
aby zapewnić ten rozwój:
- rodzice mogą wybrać się na wycieczkę lub piknik z krewnymi, zorganizować spotkanie lub zabrać dzieci na imprezy, gdzie dowiedzą się, jak nawiązywać kontakty towarzyskie z ludźmi, wiedzieć o różnych kulturach i jak prezentować się przed innymi. Tak więc nauka jest jedynym procesem. Naucz ich, jak rozmawiać z innymi ludźmi, jak witać innych, a także o różnych rzeczach, które dzieją się na świecie.
- nauczyciele mogą nauczyć je, jak rozmawiać, gdy dziecko spotyka osobę po raz pierwszy, jak ” Cześć, jak się masz?”Naucz ich pracy zespołowej i współpracy, dając im zadanie i dzieląc ich na grupy.
rozwój moralny
rozwój moralny odnosi się do rozwoju zrozumienia tego, co jest dobre, a co złe. Zasadniczo odnosi się do manier. Pomaga im to budować poczucie własnej wartości i poznać szacunek do siebie. To buduje ich charakter.
aby zapewnić ten rozwój:
- rodzice mogą nauczyć ich higieny i dobrych manier, takich jak szanowanie innych, jak jeść, pomagać innym, prosząc o pomoc od nich w domu, jak przekazywanie pewnych rzeczy do ciebie; nie walczyć.
- nauczyciele mogą organizować zajęcia z wartości moralnych każdego dnia lub raz w tygodniu, uczyć ich wartości poprzez zabawę i opowiadanie historii.
można więc stwierdzić, że edukacja to nie tylko zdobywanie dobrych ocen i bycie topperem w klasie. Chodzi o wszechstronny rozwój dziecka. Dziś trend widzenia znaków i zatrudniania osoby do pracy stracił na znaczeniu. Obecnie pod uwagę brane są umiejętności danej osoby. Tak więc całościowy rozwój można osiągnąć w domu i w szkole podstawowej. Można to zapewnić poprzez nauczanie poprzez zabawę. Dzieci uczą się szybko, gdy są zainteresowane tym, co robią. Dlatego ważne jest, aby zrozumieć, co sprawia, że dziecko przyciąga określoną pracę i co je interesuje. Jeśli istnieje relacja nauczyciel-rodzic, rozwój dziecka jest postrzegany jako zwiększony. To sprawia, że dziecko jest pewne siebie, buduje poczucie własnej wartości, co pomaga mu stawić czoła światu wypełnionemu wyzwaniami. Tak więc, holistyczny rozwój zapewnia powiedzenie ” proste życie i wysokie myślenie.”