Podsumowując: jest na to określenie. W rzeczywistości jest ich kilka. Ze względu na czynniki wykorzystania czasu związane z transakcją zadawania i odpowiadania, uważam, że właściwe byłoby powołanie się na termin zdefiniowany w modelu ekonomicznym Cipolli. Jednak jest to odrażający termin, którego większość z nas (przynajmniej tych z nas zaangażowanych w edukację) jest zobowiązana do unikania.
więc tu jest ten grzeczny, którego użyję.
uważam, że ten plakat nas zachwyca.
mimo to, aby być uprzejmym, rozważmy sytuację głęboko. Trudno odpowiedzieć z kilku powodów, ale warto odpowiedzieć, ponieważ widzę wiele wariacji na ten temat na Quora.
po pierwsze, to źle sformułowane.
na pierwszy rzut oka zacząłem automatycznie poprawiać angielski. Więc wymyśliłem ” ile twarzy ma kształt stożka?
co jest nadal niejasne.
drugie podanie, może coś przeoczyłem. Czy termin twarz jest szczególnym terminem w jakiejś gałęzi matematyki, której nie znam? Grecka liczba mnoga? Możliwe.
czy nie rozumiem kształtu stożka? Możliwe.
znam wiele różnych zastosowań tego terminu-w geometrii, teorii grafów itp. Znam nawet kilka modeli matematycznych dla najczęściej używanego terminu twarz, które powstają/pojawiają się w algorytmach rozpoznawania twarzy. Są też stożki i stożkowe kształty, które są mi znane,
mimo to, może to ja.
myśląc o angielskim, gdyby twarz była liczbą mnogą jakiegoś terminu, którego nie znałem, byłoby o jedną poprawkę mniej. Jednak prostszą teorią jest założenie, że plakat trochę zmaga się z językiem.
ta transformacja daje wskazówkę, którą podążam, ” kształt stożka ma.”
teraz, nie ma nic magicznego w języku angielskim, i wierzę, że większość z nas jest raczej tolerancyjna na słabą gramatykę lub słabe frazowanie, jeśli matematyczne intencje są jasne.
nie jest.
po prostu nie mam pojęcia, czego chciał oryginalny plakat. Jest tu jednak sugestia geometrii. I do tego stopnia, że mogę przeanalizować pytanie, myślę, że plakat pyta o coś równoważnego: „ile stron ma okrąg?”
tu zaczynam dostrzegać wspólny temat. Niektóre pytania publikowane tutaj mają tę właściwość, że plakat Po prostu przekręca terminy matematyczne w dziwny sposób, aby uzyskać odpowiedź — nieco podobną do szturchania ich nauczyciela, aby zobaczyć, co się dzieje.
znam wielu uczniów, którzy robią to regularnie, gdy się nudzą. Mają szczególną niewinną twarz, którą zakładają, gdy zwracają na siebie uwagę, o którą prosili.
to tylko sugestia uśmiechu.
Jeśli ten model pytania jest poprawny, plakat celowo zadaje-w leniwy sposób-Pytanie, o którym wiedzą, że nie ma właściwej odpowiedzi. Mogą to robić tylko po to, by marnować czas.
tu robi się ciekawie.