wprowadzenie dziecka do programu dla uzdolnionych może być mylącym procesem dla rodziców, zwłaszcza że zasady edukacji dla uzdolnionych różnią się w zależności od stanu. Jeśli rodzice lub wychowawcy uważają, że uczeń jest uzdolniony, najczęstszą metodą uzyskania przez ucznia wstępu na zajęcia lub program dla uzdolnionych jest zidentyfikowanie go jako uzdolnionego. W zależności od szkoły stosowane są różne metody identyfikacji uzdolnionych uczniów, a większość z nich rozpoczyna proces identyfikacji od drugiej klasy lub nawet wcześniej.
jak uczeń dostaje się na zajęcia uzdolnione?
kryteria badania ucznia pod kątem uzdolnień ustala się na poziomie stanowym i powiatowym. Ponieważ rząd federalny nie zapewnia konkretnych wskazówek ani nie ma wymagań dotyczących usług obdarowanych, usługi mogą się znacznie różnić w różnych regionach-nawet w tym samym stanie!
okręgi szkolne używają różnych procesów do sprawdzania uczniów, gdy ustalają, kto dostaje się do określonych programów. Większość procesów przesiewowych rozpoczyna się od skierowania przez rodziców i nauczycieli. Często będą używać testu IQ lub oceny, aby zmierzyć określone umiejętności. Inne części procesu przesiewowego obejmują ankiety i testy umiejętności. Zobacz NAGC ’ s Gifted by State page for state-by-state policies.
istnieje wiele ważnych pytań, które należy zadać podczas ubiegania się o ocenę uzdolnionych, w tym informacje na temat referencji/szkolenia, doświadczenia z uzdolnionymi dziećmi, wykorzystania wyników do planowania edukacji i wiele innych.
Tanie programy dla uzdolnionych
po zidentyfikowaniu ucznia istnieje kilka tanich miejsc noclegowych, które szkoły mogą zapewnić, że nie wymagają dużych funduszy, wystarczy elastyczność ze strony nauczycieli i administratorów. Niektóre z tych tanich opcji obejmują:
- wczesne wejście do przedszkola lub pierwszej klasy
- samodzielne, zdolne do wielu lat klasy
- akceleracja przedmiotowa i / lub klasowa
- Podwójna Rekrutacja (gimnazjum i Liceum; Liceum i studia)
niektóre okręgi szkolne oferują specjalistyczne techniki i usługi, takie jak programy wyciągania talentów, grupowanie umiejętności, programy wzbogacania i inne.
jakie metody stosuje szkoła w celu identyfikacji uzdolnionych uczniów?
różne metody stosowane przez szkoły do identyfikacji uzdolnionych uczniów (np. wyniki testów, programy przesiewowe, nominacje nauczycieli) mogą być zaskakujące dla rodziców. Identyfikacja jest w dużym stopniu zależna od Państwa, okręgu szkolnego i lokalnej szkoły.
większość rodziców poszukuje uzdolnionego identyfikatora swojego dziecka w celu uzyskania dostępu do niektórych programów lub usług dla uzdolnionych. Niektóre szkoły, które oferują program nauczania dla uzdolnionych, będą używać testów jako narzędzia pomiarowego, aby zakwalifikować uczniów, którzy uzyskają wynik powyżej określonego progu. W zależności od lokalnych zasad edukacji uzdolnionych, całe oceny uczniów mogą być badane na wczesnym etapie lub testy IQ mogą być przeprowadzane indywidualnie, jeśli dziecko wydaje się osiągać wyniki powyżej ich poziomu.
jak zrobić dziecku test na uzdolnienie
jaka jest różnica między testowaniem uzdolnienia a oceną?
testowanie uzdolnionych
testowanie uzdolnionych polega na administrowaniu znormalizowanym testem w określonym formacie, często określonym przez wydawcę testu, w celu zapewnienia, że test jest podawany każdej osobie w spójny sposób. Może to obejmować sposób przedstawiania pytań, dokładne sformułowanie, którego tester musi użyć, określone terminy lub punkt przerwania, w którym uczeń nie może już poprawnie odpowiedzieć na pytania i musi przejść dalej.
ocena uzdolnionych
ocena uzdolnionych jest o wiele bardziej kompleksowa – i z tego powodu może być znacznie droższa. Podczas oceny rodzice współpracują z wyszkolonym specjalistą, który wykorzystuje swoją wiedzę, aby określić, jakie informacje muszą zostać zebrane i najodpowiedniejsze narzędzia do zbierania tych informacji; obserwuj dziecko podczas zbierania tych informacji; a następnie przedstaw interpretację jego wyników, aby ustalić pełny profil uczenia się dziecka. Szczegółowe informacje na temat mocnych stron dziecka, wyzwań, stylu uczenia się, potrzeb edukacyjnych i indywidualnych cech, a także zalecenia dotyczące zaspokojenia potrzeb dziecka, zostaną dostarczone.
dowiedz się więcej o testowaniu i ocenie uzdolnionych
rodzaje testów uzdolnionych
dwie główne kategorie identyfikacji uzdolnionych to testy osiągnięć i testy zdolności.
testy osiągnięć
testy osiągnięć poszukaj wiedzy dziecka w danej dziedzinie. Mogą być podawane grupowo, jak SAT i ACT, lub mogą być podawane indywidualnie przez wyszkolonego profesjonalistę, jak Woodcock Johnson Tests of Achievement. Testy osiągnięć mogą być używane jako testy dla uzdolnionych, aby sprawdzić uczniów pod kątem określonych obszarów siły akademickiej.
testy zdolności
testy zdolności oceniają zdolności poznawcze dziecka lub IQ. Są one dostarczane indywidualnie przez wyszkolonego profesjonalistę, często kogoś z wyższym stopniem w edukacji, psychologii lub pracy socjalnej.
jak przygotować dziecko do testów uzdolnionych
jak przygotować dziecko do testów uzdolnionych?
nawet najmniejszy z czynników może mieć wpływ na sytuację i wyniki oceny uzdolnionego dziecka. W szczególności, sytuacje oceny często mają miejsce w środowisku nieznanym uzdolnionemu uczniowi i są zwykle administrowane przez nieznaną mu osobę. Zaleca się, aby rodziny wykonywały normalne procedury dnia testowego prowadzące do oceny.
Lista kontrolna testów dla obdarowanych
- wyśpij się w nocy i pozostań nawodniony i odżywiony
- Zaplanuj test w godzinach szczytowej wydajności dziecka, kiedy ma tendencję do najlepszych wyników (tj.
- zrób sobie przerwę przejściową, aby rozciągnąć się i przejść przed wejściem do assessment center
- RAM test jako angażujące działanie, a nie jako egzamin zdany lub zdany
- trzymaj wodę, przekąski i chusteczki pod ręką, aby ograniczyć dyskomfort fizyczny
- ćwicz techniki zmniejszające lęk w domu, takie jak ćwiczenia oddechowe, aby Twoje dziecko mogło być w stanie przygotowany, jeśli się zestresują
jeśli twoje dziecko ma alergię, kontuzję lub czuje się pod wpływem pogody, a Ty nadal czujesz, że bierzesz udział w badaniu jest priorytetem, należy ujawnić te czynniki osobie administrującej testem, aby zostały one uwzględnione i uwzględnione w pisemnej ocenie i wynikach oceny.
zobacz: Jak przygotować dziecko do testów uzdolnionych
czy problemy behawioralne są czynnikiem decydującym o zakwalifikowaniu się do programów dla uzdolnionych?
dzieci, które są dwukrotnie wyjątkowe (2E), często mają różnice w nauce lub niepełnosprawność wraz z wyjątkowymi zdolnościami. Ta mieszanka mocnych stron i wyzwań tworzy złożony profil uczenia się i może skutkować maskowaniem części profilu uczenia się dziecka.
Testowanie i ocenianie dwukrotnie-wyjątkowi uczniowie mogą okazać się trudne, ponieważ nie będzie jednego testu, który ostatecznie określiłby dwukrotną wyjątkowość. Często podejście kawałek po kawałku może okazać się skuteczne w określaniu kwalifikowalności do programów dla utalentowanych. Test IQ może mierzyć niektóre aspekty ich profilu uczenia się, test wzroku może zapewnić dodatkowy kontekst, a jakościowe oceny nauczycieli i rodziców mogą zapewnić kolejną warstwę wglądu w całe dziecko. Aby uzyskać pełne zrozumienie profilu dziecka 2e, rodzice mogą potrzebować kilku typów specjalistów.
Zobacz listę uzdolnionych specjalistów znających uzdolnionych.
uczniowie klasy 2e
Tych uczniów trzeba wyzwać w obszarach, w których są uzdolnieni, a jednocześnie potrzebują wsparcia w obszarach, w których walczą. Rodzice muszą być aktywni w kontaktach ze szkołą, aby określić, jakie udogodnienia mają pomóc i ułatwić naukę uczniom 2e.
w Davidson Academy, istnieje liczba głęboko uzdolnionych studentów z sekcją 504 Plan zakwaterowania lub zindywidualizowanych programów edukacyjnych (IEPs) uczęszczających do obu kampusów. Planowanie edukacyjne dla każdego ucznia z niepełnosprawnością opiera się na procesach, które dotyczą wymogów prawnych dotyczących ustawień edukacyjnych, oceny, stażu, ponownej oceny i gwarancji proceduralnych. Zespół Davidson Academy Special education services składa się z pracowników Davidson Academy, a także zakontraktowanych profesjonalistów, którzy specjalizują się w odpowiednich obszarach oceny i praktyki.
Przewodnik Davidson Institute, dwukrotnie wyjątkowy: przewodnik dla rodziców, zawiera szczegółowe informacje na temat oceny 2E i nie tylko.
uwagi specjalne w identyfikacji i ocenie uzdolnionych
wnioski
chociaż istnieje wiele czynników, które należy wziąć pod uwagę przy próbie uzyskania dostępu do programu dla uzdolnionych, skuteczna komunikacja ze szkołą uzdolnionego dziecka ma ogromne znaczenie. Jeśli obecna sytuacja szkolna nie zapewnia edukacji, której potrzebuje uzdolniony uczeń, następnym pytaniem jest często, jak ubiegać się o szkołę dla uzdolnionych. Głęboko uzdolnieni studenci często patrzą na Davidson Academy jako opcję.
w 2006 r.otwarto Kampus Davidson Academy w Reno jako pierwszą bezpłatną publiczną szkołę tego rodzaju dla głęboko uzdolnionych uczniów szkół średnich i średnich. W przeciwieństwie do tradycyjnych ustawień szkolnych, zajęcia Akademii grupują uczniów według umiejętności, a nie wieku. W 2016, w pełni akredytowany kampus online został dodany do oferty Davidson Academy na rok akademicki 2017-2018. Aby wziąć udział w jednej z opcji, studenci powinni uzyskać wynik w 99,9 percentyla na zaakceptowanych testach inteligencji i / lub osiągnięć; wykonywać na wymaganym poziomie akademickim; wykazywać osiągnięcia intelektualne i akademickie; wykazać motywację, dojrzałość społeczną i emocjonalną oraz ogólną gotowość do szybkiego środowiska edukacyjnego.
Zobacz:
- 10 charakterystyka uczniów uzdolnionych
- grupowanie umiejętności dla uzdolnionych uczniów
- wybór odpowiedniej szkoły dla uzdolnionego dziecka
- korzyści płynące z nauki Online dla uzdolnionych uczniów
- co oznacza „głęboko uzdolniony”?