rozwiązania NCERT dla EVS klasy 4 Rozdział 2 Ear to Ear
numer strony NCERT-11
kto ma moje uszy
1. Artysta narysował niewłaściwe uszy na głowach zwierząt. Podać zwierzęciu prawidłowe uszy w pomieszczeniach podanych poniżej
Ans.
2. Różne zwierzęta mają różne rodzaje uszu. Wśród zwierząt podanych poniżej, które z nich mają uszy, które można zobaczyć? W którym zwierzęciu nie widzisz uszu? Napisz w tabeli.
Jeleń Żaba Ryba Mrówka Wrona
Tygrys Wróbel Bawół Wąż Jaszczurka
Pg Kaczka Żyrafa Słoń Kot
Ans.
3. Czy uważasz, że zwierzęta, których uszu nie widzimy, naprawdę nie mają uszu?
Ans. Nie, właściwie mają uszy, ale są ukryte
NCERT numer strony 12
obserwujmy to zdjęcie
1. Nazwij zwierzęta na zdjęciu.
Ans. Kura, Wróbel, kaczka, papuga, Wrona, żaba
2. Widzisz ich uszy?
Ans.No nie widzimy ich uszu.
3. Znajdź inne zwierzęta, które mają uszy, których nie widzimy. Napisz ich imiona.
Ans. Łabędź, ryba, mucha, komar, krokodyl itp
NCERT numer strony 13
Czytaj i pisz
1.An zwierzę z uszami jak fani:
Ans.Słoń
2. Zwierzę z uszami jak liście
Ans. Królik
3. Zwierzę z uszami na czubku głowy.
Ans. Królik
4.An zwierzę z uszami po obu stronach głowy.
Ans. Pies
NCERT numer strony 13-18
którego skóra
1. Teraz wiesz, jak rozpoznawać zwierzęta po uszach. Zobaczmy, czy możemy rozpoznać zwierzęta po ich skórze. Dopasuj zwierzęta pokazane tutaj ze zdjęciami ich skóry. Wykonaj prawidłowy wzór skóry na zdjęciu każdego zwierzęcia.
Ans.
2. Być może widziałeś niektóre ze zwierząt podanych poniżej:
Lis Słoń Wróbel gołąb
żaba Kruk Paw Świnia
mysz kot Bawół Kaczka
Kura Wielbłąd Jaszczurka Krowa
umieść nazwę zwierząt w tabeli:
Ans.
3. Na jakiej liście umieściłeś krowę i bawoły?
Ans. Zwierzęta z włosami na ciele i uszami można zobaczyć
4. Z daleka widać włosy na ich skórze.
Ans.Ich włosów nie widać z daleka
5. Spróbuj zbliżyć się do jednego z nich. Widzisz włosy?
Ans. Po zbliżeniu się do nich widać włosy na ich ciele.
6. Czy możesz powiedzieć, które ze zwierząt wymienionych na powyższej liście składają jaja? Dowiedz się i napisz nazwy tych zwierząt w zielonym polu.
Ans.
7.Które ze zwierząt na liście rodzą dzieci? Wpisz ich nazwiska w czerwonym polu. ,
Ans.
8.Teraz spójrz jeszcze raz na tabelę na poprzedniej stronie. Narysuj linię pod nazwami zwierząt, których nazwy znajdują się w zielonym polu. Umieść okrąg wokół imion tych zwierząt, których imiona są w czerwonym polu
Ans.
9. Co zauważyłaś?
Ans. Te zwierzęta, których uszy widzimy, mają włosy na ciele. Zwierzęta te rodzą młode. Te zwierzęta, które nie mają uszu na zewnątrz, nie mają włosów na ciele. Zwierzęta te składają jaja.
10. Czy widziałeś zwierzęta w domu lub szkole, które mają małe dzieci? Zapisz ich nazwiska w notatniku.
Ans. Pies, świnia, kot, szczur itp.
11. Czy kiedykolwiek miałeś zwierzę domowe? Czy ktoś w pobliżu ma zwierzaka?
Ans. Mam psa i papugę.
12. Dowiedz się więcej o zwierzęciu.
a) jakie to zwierzę?
Ans. To pies i papuga.
b) czy ma imię zwierzaka?
Ans.Tak, nazwaliśmy pies-Tomy i papuga-Mithu
(C) kto nadał mu to imię?
Ans. Daliśmy im te imiona.
(d) co lubi jeść?
Ans.Pies je mięso, ryż, chleb itp. papuga je chilli, gram itp.
(e) ile razy dziennie podaje się jedzenie? „
Ans. Zwykle trzy razy dziennie.
(f) kiedy śpi? Jak długo śpi?
Ans. Pies zwykle śpi w ciągu dnia przez około 5 do 6 godzin.
i papuga zwykle śpi w nocy przez około 8 do 10 godzin.
(g) czy jest jakiś specjalny sposób na opiekę nad tym zwierzęciem? Jak
Ans. Regularnie czyścimy i kąpiemy.
(h) czy to się złości? Kiedy? Skąd wiesz, że jest zły?
Ans. Wściekają się. Kiedy widzą nieznane osoby, złością się. Kiedy się gniewają, Zwykle głośno krzyczą.
czy ma włosy na skórze, czy pióra?
Ans. Pies ma włosy na ciele, a papuga ma pióra, ale nie ma włosów na ciele.
(j) widzisz jego uszy?
Ans. Widzę uszy psa. Ale uszy papugi nie są widoczne.
(k) czy to dziecko, czy młode zwierzę, czy duże?
Ans. To są młode zwierzęta.
l) czy to zwierzę złoży jaja czy urodzi dzieci?
Ans. Pies rodzi dzieci, podczas gdy papuga składa jaja.
(m) czy ma Młode?
Ans. Nie.
(n) narysuj zdjęcie tego zwierzęcia i pokoloruj je. Nadaj jej własną nazwę
Ans.
imię mojego psa to Tomy, a imię mojej papugi to Mithu.
NCERT NUMER STRONY 19-20
1. Spójrz na to zdjęcie. Pokoloruj części, które mają parzyste liczby (2, 4, 6, 8…). Co widzisz? Dowiedz się, jak nazywa się zwierzę.
Ans.It to dinozaur.
2. Widziałeś jakieś zwierzę, które wygląda trochę jak dinozaur? Znasz jego nazwę?
Ans. Tak, widziałem zwierzę, które wygląda trochę jak dinozaur. Nazywa się jaszczurka.
( nawet kilka innych odpowiedzi może być do zaakceptowania)
3. Spójrz na to zwierzę. Napisz jego imię. Wiesz, że to nasze narodowe zwierzę?
Ans. Nazywa się Tygrys. Tak, Wiem, że to nasze narodowe zwierzę.
4 . Gdzie mieszkają?
Ans. Żyją w środowisku dzikim-lasy, łąki itp.
5. Liczebność tego zwierzęcia spada w Indiach.
dyskutuj dlaczego tak się dzieje?
Ans. Liczba tygrysów spada w Indiach z kilku przyczyn. Niektóre z przyczyn podano tutaj
(a) ludzie polują na nie dla ich kości i skóry.
B) wylesianie. Z powodu wylesiania lasy zanikają, co zmniejsza ich naturalne siedlisko.
NCERT SolutionsEVSMathsEnglishHindiParyavarana Adhyayan