Scare tactics podkreśla najgorsze zagrożenia związane z używaniem narkotyków, aby stworzyć strach i niepokój w nadziei, że sam strach zapobiegnie lub powstrzyma ryzykowne zachowania. Taktyka straszenia wydaje się intuicyjna dla nas jako dorosłych. W końcu celowo unikamy sytuacji, które nas przerażają lub sprawiają, że obawiamy się, że zostaniemy skrzywdzeni.
w związku z tym wiele prewencji zostało zbudowanych wokół sprawiania, że zażywanie narkotyków wydaje się tak przerażające i szkodliwe, jak to możliwe. Makiety wypadków samochodowych, makabryczne sceny, obrazy ludzi przed i po uzależnieniu od narkotyków, graficzne przedstawienia śmierci i zażywania narkotyków, mówcy z audytorium, którzy dzielą się tym, jak zażywanie narkotyków zrujnowało im życie, filmy z martwymi, pijanymi kierowcami, którzy zostali zeskrobani z drogi i inne przerażające wiadomości, to wszystko przerażające taktyki. Niestety, pomimo całej kreatywności, energii i pieniędzy wydanych na te taktyki, badania konsekwentnie wykazały, że taktyki straszenia nie działają w zapobieganiu nadużywaniu substancji.
dlaczego taktyka straszenia nie działa na nastolatków?
nadużywanie substancji i Zdrowia Psychicznego Administracja centrum Dla stosowania prewencji i technologii badane wykorzystanie wiadomości strachu i taktyki straszenia w zapobieganiu nadużywaniu substancji. W latach 1993-2014 przeprowadzono przegląd ponad 1000 recenzowanych artykułów naukowych dotyczących działań prewencyjnych na poziomie państwowym i wspólnotowym. Ta metaanaliza potwierdziła, że taktyki straszenia są w dużej mierze nieskuteczne w zapobieganiu nadużywaniu substancji.
jednym z powodów, dla których taktyki straszenia są nieskuteczne, jest to, że nastolatki są podłączone do komputera, aby bronić się przed negatywnymi wiadomościami. Mogą śmiać się lub szydzić z wiadomości, którą uważają za śmieszną, zaprzeczać, że sami są zagrożeni, unikać myślenia o zagrożeniu lub myśleć o swoich przyjaciołach, którzy zażywają narkotyki i nie mieli tych strasznych i negatywnych rzeczy.
mimo że taktyka straszenia wydaje się nam jako DOROSŁYM intuicyjna, musimy pamiętać, że mózgi nastolatków są inne niż mózgi dorosłych. Obszar płata czołowego mózgu, który jest racjonalną i odpowiedzialną częścią naszego mózgu, jest jednym z ostatnich regionów, które w pełni się rozwijają-nie jest w pełni rozwinięty aż do połowy lat 20. według University of Rochester Medical Center, podczas gdy dorośli przetwarzają informacje za pomocą kory przedczołowej, nastolatki używają ciała migdałowatego, które jest odpowiedzialne za ich emocje. Krótko mówiąc, nastolatki otrzymują wiele emocji, ale nie mogą przemyśleć tego wszystkiego, co może przyczynić się do impulsywnych i ryzykownych decyzji.
podejmowanie ryzyka jest również normalną częścią rozwoju młodzieży. Podczas gdy wszystkie nastolatki będą angażować się w podejmowanie ryzyka, niektórzy młodzi ludzie będą szukać ekstremalnego ryzyka lub bardzo silnych wrażeń. Taktyka straszenia, jak wspomniano, przedstawia zażywanie narkotyków jako coś, co jest bardzo ryzykowne ze względu na jego potężne efekty. Ci młodzi ludzie wysokiego ryzyka, podejmujący ryzyko i szukający wrażeń mogą celowo szukać czegoś, co jest tak potężne i niebezpieczne, aby zaspokoić ich emocjonalne potrzeby. Nastolatki są również bardziej skłonne do podejmowania ryzyka, gdy wiedzą, że obserwują ich przyjaciele lub rówieśnicy. Chcą aprobaty rówieśników i wiążą ryzykowne zachowania z tą aprobatą.
wreszcie, scare tactics może wysyłać niezamierzone wiadomości. Chociaż możemy chcieć, aby młodzież usłyszała, że narkotyki są dla niej szkodliwe i przerażające, nie możemy być pewni, że usłyszą tę wiadomość. Zamiast tego niektórzy nastolatkowie mogą słyszeć lub czuć, że wszyscy wokół nich używają narkotyków, co zwiększa presję rówieśników, aby używali narkotyków. Mogą pomyśleć, że jest to powszechny, niemożliwy do uniknięcia problem. Młodzi ludzie, którzy już zażywają narkotyki, mogą czuć się sprawdzeni w ich stosowaniu, gdy słyszą, że nastolatki w całym kraju również używają substancji.
dowiedz się więcej o profilaktyce i swojej roli w profilaktyce. Zapisz się, aby otrzymywać newsletter Prevention Action Alliance.
the Montana Meth Project: A Case Study in Scare Tactics
projekt Montana Meth został uruchomiony w 2005 roku w celu powstrzymania zażywania mety wśród nastolatków. Po przeprowadzeniu kampanii, która kosztowała miliony dolarów sektora publicznego i prywatnego, zażywanie mety w Montanie spadło. Inne państwa zaczęły powielać kampanię w celu skopiowania sukcesu Montany.
w 2008 roku „Drugs, money, and graphic ads: a critical review of the Montana Meth Project” został opublikowany w peer-reviewed Prevention Science. Przegląd ten stwierdził, że projekt Montana meth zignorował negatywne dane na temat swojej kampanii i selektywnie zgłosił swoje ustalenia. W rzeczywistości nastolatkowie, którzy byli narażeni na kampanię, widzieli mniejsze ryzyko w używaniu mety i bardziej zatwierdzali używanie mety. Prawie połowa nastolatków twierdzi, że reklamy przesadziły z ryzykiem zażywania mety.
wykorzystując 10 lat danych z badań zachowań ryzyka wśród młodzieży, ” czy informacja ma znaczenie? The Effect of the Meth Project on Meth Use among youth ” przeanalizowano efekty kampanii, liczbę młodych ludzi, jak zmieniło się zażywanie substancji po zastosowaniu interwencji i inne zmienne. Wniosek badacza? „Kampania projektu Montana Meth Project nie przyczyniła się do zmniejszenia zażywania mety wśród młodzieży Montany.”
badania wykazały, że stosowanie mety było już popularne wśród młodzieży w Montanie, gdy rozpoczęto kampanię. Wczesny spadek zażywania mety wśród nastolatków był w rzeczywistości wynikiem innych czynników poza kampanią. W rzeczywistości badania wykazały, że projekt Montana meth nie miał statystycznie istotnego wpływu na stosowanie meth w Montanie.
Co Mogą Zrobić Rodzice?
przede wszystkim nie polegaj na taktyce straszenia. Pamiętaj, że jesteś wzorem dla swojego dziecka. Nastolatki słuchają swoich rodziców, a kiedy rodzice ustalają zasady i oczekiwania dotyczące alkoholu, tytoniu i innych narkotyków, może to drastycznie zmniejszyć prawdopodobieństwo, że nastolatki będą nadużywać substancji. University of Rochester Medical Center poleca:
- porozmawiaj o konsekwencjach działań nastolatka, aby pomóc im połączyć impulsywne myślenie z faktami. Pomaga to nastolatkom nawiązywać połączenia i być mniej impulsywnym w przyszłości.
- Przypomnij nastolatkom, że są odporne i kompetentne. Nastolatkowie mogą mieć problemy ze zrozumieniem, jak zmienić złą sytuację. To może pomóc przypomnieć im o czasach w przeszłości, które uważali za druzgocące, ale skończyło się w porządku.
- poznaj rzeczy ważne dla nastolatków. Pokaż zainteresowanie tym, w co są zaangażowani. Pokazuje nastolatkom, że je cenisz.
- zapytaj nastolatków, czy chcą, abyś odpowiedział, gdy przyjdą do Ciebie z problemami, czy po prostu chcą, abyś słuchał. Czasami Nastolatki po prostu chcą wyjaśnić swoje problemy i nie chcą pomocy w ich rozwiązaniu. Próba rozwiązania problemów, gdy nastolatek chce tylko słuchać, może wpłynąć na to, czy przyjdą do Ciebie w przyszłości.
Uzyskaj pomoc w rozmowie i słuchaniu Nastolatki. Zarejestruj się, aby wiedzieć! Wskazówki dla rodziców, aby uzyskać informacje na temat najnowszych trendów wpływających na dzieci i uzyskać pomoc w byciu najlepszym rodzicem, jakim możesz być.
Co Można Zrobić?
mając ograniczone środki na inwestycje w profilaktykę i etyczny imperatyw, aby nie szkodzić podczas wdrażania usług prewencyjnych, nie możemy polegać na taktyce straszenia. Mogą marnować cenne zasoby, a nawet wyrzuty sumienia i pogarszać problemy.
zamiast tego powinniśmy skupić się na komunikatorach, które działają. Oparte na dowodach podejścia do zapobiegania nadużywaniu substancji uwzględniają społeczność, jej normy i gotowość, miejsce świadczenia usług prewencyjnych, na kogo będzie miała wpływ interwencja i inne czynniki. Dzięki opartemu na dowodach podejściu do zapobiegania możemy:
- zapewnienie młodzieży wykształcenia i umiejętności potrzebnych do podejmowania zdrowych wyborów.
- normalizuj zdrowe zachowania, podkreślając młodzież, która codziennie dokonuje zdrowych wyborów.
- tworzenie rozwiązań w zakresie profilaktyki środowiskowej, które ograniczają dostęp i dostępność młodzieży.
- budowanie zdolności społeczności do interwencji i pomocy młodzieży, która zaczyna nadużywać narkotyków.
- wdrażaj i egzekwuj politykę zachęcającą do zdrowych wyborów, a jednocześnie zniechęcającą do nadużywania substancji.