Wszystko, co musisz zrobić po diagnozie autyzmu u dziecka

jeśli niedawno dowiedziałeś się o diagnozie autyzmu u swojego dziecka, prawdopodobnie czujesz się przytłoczony i nie wiesz, co robić dalej. Dzieci mogą wykazywać objawy autyzmu w wieku 6 miesięcy i otrzymać diagnozę autyzmu już w wieku 18 miesięcy. Jest wiele do nauczenia się o tym, co to oznacza dla Ciebie i Twojego dziecka i jak wpłynie to na ich rozwój.

Czytaj Dalej, aby dowiedzieć się wszystkiego, co musisz zrobić po diagnozie autyzmu u dziecka.

dowiedz się więcej o zaburzeniach ze spektrum autyzmu

jest wiele do nauki o zaburzeniach ze spektrum autyzmu (ASD), ponieważ jest to, jak sama nazwa wskazuje, spektrum. Jest takie powiedzenie: „jeśli spotkałeś jedno dziecko autystyczne, spotkałeś jedno dziecko autystyczne”. Jedna osoba nie jest reprezentatywna dla osób autystycznych na całym świecie.

dowiedz się więcej o ASD, co może oznaczać dla Twojego dziecka i jak wpływa na jego wychowanie. Jest to zaburzenie rozwojowe, które wpływa na różne aspekty życia Twojego dziecka.

wielu specjalistów nadal używa terminów „niskie funkcjonowanie” i „wysokie funkcjonowanie”, aby zdefiniować wyzwania życiowe dzieci autystycznych, jednak są to terminy nieopisane i często nieprzydatne. Nisko lub wysoko funkcjonujące etykiety nie wychwytują mocnych, słabych stron, potrzeb i doświadczeń osób autystycznych. Rzeczywistość funkcjonowania osób z autyzmem jest znacznie bardziej niuansowana.

wyzwania ASD

ASD jest złożona i często odgrywa rolę w każdej części życia człowieka. Wyzwania, z którymi mogą zmierzyć się dzieci z ASD, to:

społeczne: Interakcja i komunikowanie się z innymi, trudności w utrzymywaniu kontaktu wzrokowego, Wyrażanie emocji na twarzy i rozpoznawanie niewerbalnych kolejek

emocjonalne: trudności w wyrażaniu, wyjaśnianiu lub kontrolowaniu swoich emocji, słaba Regulacja emocjonalna, apatyczne zachowanie, lęk i depresja

behawioralne: angażuje się w powtarzające się ruchy, takie jak trzepotanie ręką, kołysanie, skakanie, słabe umiejętności motoryczne, trudne z przetwarzaniem sensorycznym, nalega na przestrzeganie określonych procedur, odmawia przestrzegania poleceń, agresywnych stopień i samookaleczania.

musisz nauczyć się, jak twoje dziecko współdziała z innymi, interpretuje ich otoczenie i co robi lub używa, aby sobie z tym poradzić.

ważne jest, aby dowiedzieć się więcej o zaburzeniach ze spektrum autyzmu i ich wpływie na Ciebie i twoje dziecko. To tylko kilka kluczowych rzeczy. Nie spiesz się, aby nie przytłoczyć się i pamiętaj, aby zadawać pytania.

Uzyskaj pomoc

po otrzymaniu diagnozy autyzmu Twojego dziecka powinieneś sprawdzić, jaką pomoc możesz uzyskać, aby wesprzeć je i swoją rodzinę. Wczesna interwencja jest ważnym aspektem pomagania dziecku w rozwijaniu umiejętności społecznych, komunikacyjnych i behawioralnych na wczesnym etapie życia. Terapie i programy wczesnej interwencji mogą pomóc całej rodzinie dostosować się do życia z dzieckiem autystycznym.

niektóre programy do zapisania dziecka to:

  • terapia zawodowa i fizykalna
  • terapia mowy i głosu
  • terapia behawioralna i emocjonalna
  • terapia rozwojowa
  • grupy budowania umiejętności społecznych
  • usługi psychiatryczne i medyczne

kolejną częścią uzyskiwania pomocy z dzieckiem autystycznym jest pomoc siebie.

posiadanie dziecka ze spektrum autyzmu może być stresujące, zwłaszcza w pierwszych tygodniach po diagnozie. Ważne jest, aby dotrzeć i znaleźć wsparcie. Będziesz musiał nauczyć się, jak wspierać swoje dziecko i pomagać mu poruszać się po świecie.

nie możesz tego zrobić bez wsparcia, sam. Porozmawiaj z innymi rodzicami i opiekunami dzieci autystycznych i zapytaj, jak poradziły sobie z sytuacją. Zajrzyj do Internetu lub zapytaj lekarza swojego dziecka o grupy wsparcia i porozmawiaj z rodziną o tym, jak mogą pomóc.

poproś zaufanych członków rodziny lub przyjaciół, aby popilnowali Twojego dziecka, abyś ty i / lub twój partner mieli trochę czasu na destresję i dostosowanie się do nowej sytuacji.

słuchaj swojego dziecka

dzieci ze spektrum autyzmu mogą być niewerbalne lub mówić tylko w pewnych sytuacjach, takich jak w domu lub w spokojnym otoczeniu. Nie oznacza to jednak, że Twoje dziecko nie próbuje się z tobą komunikować. Dzieci autystyczne mają swój własny sposób mówienia i często wymyślają słowa, powtarzają inne lub odmawiają kontaktu wzrokowego podczas mówienia.

rodzaje komunikacji niewerbalnej autystyczne dzieci angażują się w wskazywanie, gestykulowanie, rysowanie, pisanie, a nawet fizyczne kierowanie kogoś w kierunku rzeczy, których chcą lub potrzebują. Dostępne są narzędzia komunikacyjne, takie jak aplikacje mobilne, systemy wymiany obrazu lub urządzenia głosowe, które pomagają dziecku rozmawiać bez użycia słów.

Stwórz ustrukturyzowane środowisko

dzieci autystyczne często szukają ustrukturyzowanych środowisk, procedur i pracują dobrze, gdy mają ustaloną rutynę. Mogą mieć emocjonalne przywiązanie do jednej konkretnej zabawki, chcą jeść to samo jedzenie lub nosić te same ubrania. Istnieje jednak cienka granica między rutyną a obsesjami lub rytuałami.

ważne jest, aby odróżnić rytuały od procedur po zapoznaniu się z diagnozą autyzmu Twojego dziecka, ponieważ włączenie rytuałów może spowodować ich załamanie, jeśli wydarzy się coś nieprzewidywalnego.

posiadanie harmonogramu może pomóc dziecku przez cały dzień, ale powinieneś zostawić miejsce na nowe zajęcia i wprowadzić małe zmiany w trakcie. Dodaj dodatkowy czas, aby pomóc w harmonogramie nieprzewidzianych okoliczności i pomóc dziecku się dostosować.

co zrobić po diagnozie autyzmu u dziecka

łatwo jest się przytłoczyć po otrzymaniu diagnozy autyzmu u dziecka. Ważne jest, aby kształcić się na zaburzenia ze spektrum autyzmu i dowiedzieć się, jak najlepiej pomóc dziecku i sobie. Słuchając swojego dziecka, możesz stworzyć ustrukturyzowane środowisko i zbudować stabilność w swoim domu. Na koniec upewnij się, że masz pomoc w swojej sytuacji.

jeśli masz jakieś pytania dotyczące diagnozy autyzmu Twojego dziecka lub szukasz badań przesiewowych autyzmu w Teksasie, skontaktuj się z nami już dziś.

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.