ludzie często myślą, że celem chóru dziecięcego jest od czasu do czasu występ podczas nabożeństwa. Występ (lub świętowanie) jest celem, lukrem na torcie, ale prawdziwym sercem chóru dziecięcego jest budowanie społeczności i rozwój umiejętności, który ma miejsce w tygodniu.
prostym modelem chóru dziecięcego jest próba piosenki z grupą dzieci. Przećwicz go cztery lub pięć tygodni z rzędu (lub więcej, jeśli masz dzieci, które uczęszczają na alternatywne tygodnie). Niech Grupa zapamięta piosenkę i przedyskutuje, co oznaczają słowa, opowiadając historie piosenki. Następnie niech dzieci dzielą się piosenką z innymi dziećmi lub z całym zgromadzeniem.
dla tego prostego modelu polecam, aby dzieci w każdym chórze były w tym samym przedziale wiekowym. Dość często starsi śpiewacy nie chcą śpiewać z młodszymi śpiewakami. Nie chcą śpiewać „muzyki dziecięcej”, chcą być wyzywani. Na specjalne okazje możliwe jest mieszanie starszych śpiewaków i młodszych śpiewaków, ale polecam, aby młodzież była przydzielona jako starszy brat / siostry dla młodszych dzieci. Przydziel im rzeczywiste obowiązki, a nie tokeny.
bardziej zaawansowane modele chórów dziecięcych wymagają jednego lub więcej profesjonalnych dyrygentów i kilku chętnych wolontariuszy rodzicielskich do koordynowania licznych szczegółów. Idealnie, model ten obejmuje trzy grupy wiekowe z grubsza podzielone według poziomów (stopnie 2-5, 6-8 i 9-12) lub według poziomu umiejętności śpiewu. Wiele większych kościołów, takich jak All Souls Unitarian Universalist Church w Tulsa, Oklahoma, I Pierwszy Kościół w Belmont, Unitarian Universalist w Belmont, Massachusetts, mają ambitne programy chóru dziecięcego.
Unitarian Universalist Musicians Network (UUMN) publikuje przewodnik dotyczący obsady programu muzycznego, zatytułowany Music In Our Congregations: A Handbook for Staffing a Music Program in UU Congregations (zobacz zasoby). UUMN sponsoruje również Narodowy Chór Dziecięcy Honors, który zbiega się z Walnym Zgromadzeniem UU. Skontaktuj się z UUMN pod adresem [email protected], aby uzyskać informacje o przesłuchaniu dzieci z Twojego Kościoła do udziału.
niezależnie od tego, czy wybierzesz prosty, czy zaawansowany model, polecam, aby twój chór(y) był oparty na repertuarze, co oznacza po prostu, że możesz znaleźć kilka piosenek w repertuarze przez lata naraz. Mogą one nawet stać się piosenkami tematycznymi. Im więcej dzieci dzielą się piosenkami z innymi-na przykład podczas nabożeństw lub godzin przy kawie, w kościelnych potluckach, w innych miejscach kultu, na kościelnych bazarach lub przy publicznych okazjach obywatelskich—tym lepiej będą śpiewać i tym silniejsza będzie ich społeczność. Zachęcaj chóry do poruszania swoimi ciałami, czy to poprzez kołysanie, czy angażowanie prostych ruchów dłoni, aby lepiej wydobyć przesłanie utworu. Bardziej ryzykowna choreografia nie jest poza zasięgiem większości dzieci. Z pewnością tańce w kole i linii mogą działać pięknie. Jest kilka rzeczy piękniejszych niż chór dziecięcy Śpiewający procesję lub recesję. Przyciemnij światła w nocy, zapal świece, i masz coś, co jest wręcz święte.
trzy zachęty, które przyciągną członków do chóru dziecięcego, to Musicale/Operetki dla dzieci, wycieczki chóralne i odosobnienia obozowe. Wszystkie wymagają dużo czasu rodziców wolontariuszy, ale również robią cuda dla utrzymania śpiewaków w programie chóru.
wielkie zgromadzenia śpiewacze to te, w których dyrektor muzyczny postrzega samo Zgromadzenie jako chór główny, z mniejszymi chórami i zespołami. Podobnie cały program dla dzieci i młodzieży można traktować jak jeden wielki chór, z mniejszymi chórami zorganizowanymi według poziomów. Pamiętaj, co piosenkarz Bill Staines śpiewał wiele razy: „All God’ s critters got a place in the choir.”Taki cel wymaga ogromnej wizji, ale właśnie o to chodzi w gobelinie wiary: o narzędzia do ożywienia naszych wspólnot wiary.