zajęcia pozalekcyjne: ile to za dużo?

próba zorganizowania zabawy dla mojego pięciolatka nie jest łatwa.

” wtorek jest karate, piłka nożna jest w środę, a w piątek mamy Pływanie. Może czwartek?”pyta druga mama.

” mamy Hiszpański.”

jestem zadowolony z mojego minimalistycznego podejścia do zajęć pozalekcyjnych, ale słuchanie listy zajęć innych dzieci sprawia, że czasami zastanawiam się, czy moje własne dziecko robi wystarczająco dużo-lub czy traci lub pozostawia w tyle za rówieśnikami.

jako rodzic nieustannie starasz się znaleźć właściwą równowagę między utrzymywaniem dziecka w ruchu i z dala od ekranów, a ich wyprzedzaniem. Chcesz wystawić ich na różnorodne doświadczenia, ale także pielęgnować ich pasje i Talenty.

Oto kilka rzeczy do rozważenia przed zapisaniem się:

koszt

zajęcia dla dzieci są drogie. Leif Davis* in Barrie, Ont., ma swoją dziewięcioletnią córkę, Kendall*, na tyle lekcji tańca, na ile rodzina może sobie pozwolić (trzy tygodniowo), plus Brownies. Davis wydaje około 700 dolarów rocznie na same kostiumy – z dodatkowymi opłatami za lekcje i konkursy. (Starsza siostra Kendalla, 13-letnia Karsen*, uprawia taniec, a także Łyżwiarstwo figurowe. Ale uważa, że jest to warte swojej ceny. „Nie chodzi o to, żebym wydawał pieniądze, aby uczynić z nich lepszego tancerza, łyżwiarza figurowego lub sportowca”, mówi. „Chodzi o to, że wydaję pieniądze, by pomóc mojemu dziecku stać się lepszym człowiekiem.”Ceni pracę zespołową i koleżeństwo, które Kendall uczy się poprzez lekcje tańca i konkursy, i chce, aby była zajęta, zamiast spędzać cały czas na urządzeniu. Aby zarządzać wydatkami, rodzina wydaje mniej na wakacje i luksusowe przedmioty, takie jak nowe samochody i urządzenia. Rozszerzona rodzina pomaga również w okazjonalnym stroju tanecznym i takich rzeczach jak kombinezony śnieżne, umożliwiając Davises zapisanie swoich dzieci na dodatkowe zajęcia—ale chcieliby zrobić więcej.

czas

Christina Rinaldi, zarejestrowana psycholog i profesor pedagogicznej i klinicznej psychologii dziecka Na Uniwersytecie Alberty, sugeruje rodzicom, że myślą o ich jakości życia. Zadaj sobie pytanie, czy dzieciom nie przeszkadza pośpiech, jedzenie w podróży i odrabianie lekcji w samochodzie? Co to oznacza dla rodziny? Możemy to poprzeć? Rodzice mogą rozważyć decyzję o włączeniu dziecka do aktywności rekreacyjnej, jeśli strumień konkurencyjny ograniczy je do wykonywania innych czynności lub sprawi, że poczują się nadmiernie obciążone. „To inny styl życia i inne zaangażowanie”, mówi Rinaldi.

zainteresowanie

poznanie zainteresowań Twojego dziecka odbywa się metodą prób i błędów. Davis po raz pierwszy zapisała Kendall do gry w piłkę nożną i łyżwiarstwo (podobnie jak jej starsza siostra), ale po zauważeniu jej skłonności do muzyki i ruchu, zapisali ją na zajęcia taneczne, gdzie wykazała się zaawansowanymi umiejętnościami w tańcu acro.

a jak te zainteresowania się zmienią to ok. „Pasja nie jest osadzona w kamieniu w wieku ośmiu lat”, mówi Rinaldi. Dzieci zawsze ewoluują i rozwijają się, więc chociaż ważne jest, aby zachęcać do swoich ulubionych zajęć, pamiętaj, że istnieje duża szansa, że mogą się zmienić.

planowanie

zastanów się, co jest dla Ciebie ważne i co może być przydatne dla Twojego dziecka, gdy się starzeje, sugeruje Donna Volpitta, dyrektor Centrum odpornego przywództwa i współautorka Resilience Formula: A Guide to Proactive, Not Reactive, Parenting. Wyjaśnia, że kiedy się rodzimy, mózg jest jak dżungla – Twoje doświadczenia i rzeczy, których uczysz się do 10 lub 11 roku życia, są pierwszym etapem rozwoju, tworząc ścieżki neurologiczne przez tę dżunglę. Począwszy od okresu dojrzewania, niektóre neurony, które nie były używane, zaczynają być przycinane, co utrudnia tworzenie nowych ścieżek. Na przykład, wielu dorosłych chciałby wiedzieć, jak grać na instrumencie, więc będą zapisywać swoje dziecko na lekcje muzyki wcześnie, aby pomóc upewnić się, że te neurony się przyzwyczaić.

chociaż może to być kuszące, aby zapisać swoje dziecko we wszystkich rzeczach, aby przygotować je na każdą ewentualność, prawdopodobnie nie jest to praktyczne (patrz koszt i czas) ani konieczne, mówi Rinaldi. Dzieci nauczą się wielu tych umiejętności w szkole, w domu oraz w czasie spędzonym z przyjaciółmi i rodziną. „Nie zawsze musi to być sformalizowana Platforma pozalekcyjna.”

Znaczenie darmowej gry

wiele rozwoju jest najlepiej pielęgnowane poza działaniami skierowanymi do dorosłych, mówi Volpitta. Kora przedczołowa-gdzie funkcje wykonawcze, takie jak rozwiązywanie problemów, podejmowanie decyzji i samokontrola się zdarzają—rozwija się najlepiej podczas nieustrukturyzowanej wolnej gry. Kiedy dzieci mogą tworzyć własne gry, samodzielnie poruszać się w interakcjach społecznych i kontrolować to, co robią, rozwijają te umiejętności poznawcze na wysokim poziomie. „Nie dawanie im tego przestoju wiąże się z kosztami i może to być dość znaczące”, mówi Volpitta.

jeśli celem zajęć pozalekcyjnych jest pomóc dziecku rozwinąć się w najlepszą wersję siebie, ważne jest, aby rodzice pamiętali, że nadmierny plan może prowadzić do nadmiernego stresu—dla całej rodziny. „Zawsze jest to analiza kosztów i korzyści”, mówi Volpitta.

* imiona zostały zmienione

3 hacki do pomocy zapracowanym rodzinom w organizacji