vysokoškolský průvodce pro daca a Nezdokumentované studenty

haga clic aquí para leer esta página en español

Krajina Nezdokumentovaných studentů | úvahy o výběru vysoké školy a procesu podávání žádostí | studentský život a zapojení kampusu | Kariérní pomoc a zaměstnání | další zdroje

poznámka: Následující informace jsou založeny na nejnovějších zprávách a legislativních aktualizacích týkajících se odložené akce pro příchody dětí (daca) program. Zatímco nové aplikace nejsou zpracovávány, program je stále na svém místě a studenti se současným povolením DACA jsou v dobrém stavu až do dalších aktualizací od federálních vládních agentur.

více než 10 milionů nelegálních přistěhovalců žilo v USA od roku 2017, podle Pew Research Center. To je významná část populace, včetně mnoha mladých lidí, kteří mají za cíl získat vysokoškolské vzdělání. Podle zprávy prezidentské Aliance z roku 2020 je ve skutečnosti do postsekundárního vzdělávání zapsáno asi 450,000 XNUMX studentů bez dokladů.

ačkoli žádný federální zákon nezakazuje studentům bez dokladů navštěvovat vysokou školu, výzvy spojené s právním statusem a vysokoškolským vzděláním odrazují mnoho studentů od toho. Pokud si nejste jisti svými vzdělávacími příležitostmi, tato příručka poskytuje vzdělání a zdroje pro nezdokumentované studenty a studenty s odloženou akcí pro příjezdy do dětství (daca), kteří mají zájem o vysokou školu.

Krajina Nezdokumentovaných studentů dnes

podle federální vlády se nezdokumentovaní studenti mohou legálně zapsat na vysoké školy a univerzity v USA.

jako takový je téměř půl milionu vysokoškolských studentů nezdokumentováno. Ve zprávě Aliance prezidentů byly také uvedeny následující údaje:

  • čtyřicet šest procent nezdokumentovaných studentů ve vysokoškolském vzdělávání identifikováno jako hispánský, zatímco 25% identifikováno jako asijské a 15% identifikováno jako černé.
  • osmdesát dva procent navštěvovalo veřejné instituce, zatímco 18% se zapsalo na soukromé vysoké školy a univerzity
  • pět států s nejvíce nezdokumentovanými studenty ve vysokoškolském vzdělávání bylo Kalifornie, Texas, Florida, New York a Illinois

úvahy o výběru a procesu podávání žádostí

při podání žádosti na Vysokou školu

při podání žádosti na vysokou školu je třeba hodně zvážit jako student bez dokladů nebo DACA. Dobrou zprávou je, že žádný federální zákon nevyžaduje, aby žadatelé zveřejnili doklad o občanství, aby získali vstup na Americkou vysokou školu.

některé státy však omezují nezdokumentované studenty. Například, Jižní Karolína a Alabama zakazují těmto studentům navštěvovat veřejné vysoké školy. A státy jako Arizona, Gruzie, a Missouri neumožňují nezdokumentovaným studentům kvalifikovat se pro státní tution.

finanční pomoc

studenti bez dokladů a DACA ve vysokoškolském vzdělávání nemají nárok na federální finanční pomoc, což znamená, že nemohou požádat o federální půjčky, granty nebo stipendia. Rovněž se nemohou účastnit federálně financovaných studijních programů. Většina států se řídí tímto pravidlem. Bylo řečeno, hrstka států, jako je Kalifornie a Minnesota, nabízí státní finanční pomoc studentům bez dokladů a DACA.

některé soukromé společnosti a neziskové skupiny navíc nabízejí stipendia pro studenty bez dokladů a DACA.

DREAM Act

přestože zákon o vývoji, úlevě a vzdělávání pro cizí nezletilé (DREAM) ještě nevstoupil do zákona, navrhovaná legislativa by poskytla cestu k občanství nezdokumentovaným jednotlivcům, kteří přišli do USA jako děti.

od roku 2021 byly v Kongresu zavedeny dvě verze DREAM Act. Ochrana nabízená touto legislativou by zjednodušila proces navštěvování vysoké školy a získávání finanční pomoci pro mnoho studentů bez dokladů a DACA.

právní podpora

nalezení právní podpory, která vám pomůže při podávání žádosti a zápisu na vysokou školu, nemusí stát přemrštěné poplatky. Několik organizací nabízí levné služby a bezplatné právní zdroje, které pomáhají studentům bez dokladů a DACA pochopit jejich postavení a práva.

dva z těchto zdrojů patří Immigration Legal Resource Center a National Immigration Law Center. Adresář National Immigration Services také nabízí seznam levných právních služeb po celé zemi.

Program DACA

program odložené akce pro příjezdy do dětství nabízí dvouletou ochranu nezdokumentovaným jedincům, kteří přišli do USA jako mladí lidé. Ačkoli to slouží jako dočasné řešení, příjemci DACA mohou obnovit svůj status před jeho vypršením. Cílem programu je poskytnout jednotlivcům odloženou deportaci.

jaké byly nejdůležitější faktory v procesu výběru vysoké školy? otazník-kruh

“ nejdůležitějším faktorem v mém procesu výběru vysoké školy byla cenová dostupnost. Opravdu jsem se o svém stavu dozvěděl až během mého juniorského ročníku střední školy, když všichni moji přátelé dostávali licenci a já jsem chtěl získat i můj. Také jsem chtěl mít typický dospívající život jako moji přátelé a získat letní práci a řídit se do školy. Zjistil jsem však, že jsem nezdokumentovaný a nemohl jsem dělat mnoho věcí.

prostřednictvím výzkumu jsem také zjistil, že si nebudu moci dovolit vysokou školu vůbec, a to je, když mi opravdu došlo, že možná touha, kterou jsem musel jít ze státu na vysokou školu, nebyla nejchytřejší. Věděl jsem, že čtyřletá instituce bude finančně vyčerpávat mou rodinu, tak jsem se rozhodl podívat se více na komunitní vysoké školy a zároveň se ucházet o čtyřleté vysoké školy, abych rozšířil a zvážil své možnosti.“

studentský život a zapojení kampusu

jako student bez dokladů nebo DACA se váš život kampusu může trochu lišit od života vašich vrstevníků. Navigace na vysoké škole může být těžká, ale podle níže uvedených tipů vám pomůže mít naplňující zážitek.

budujte komunitu

účast na vysoké škole jako student bez dokladů nebo DACA se může cítit izolovaně, zvláště pokud se zdá, že nikdo jiný nerozumí vašim zkušenostem. Pravděpodobně však najdete další nezdokumentované a / nebo studenty DACA, kteří se s vámi mohou vcítit, zejména pokud čelí podobným výzvám. Když se spojíte s těmito studenty, můžete vytvořit komunitu, která si navzájem pomůže růst a uspět.

Postarejte se o své duševní zdraví

když jdete na vysokou školu, můžete se potýkat s několika emocemi: úzkost, deprese, vina, pocit, že jste ohromeni. Mnoho univerzitních kampusů sídlí centra duševního zdraví, kde můžete s naprostou důvěrou mluvit s poradcem nebo psychologem.

Zapojte se do kampusu

Najděte aktivity nebo příčiny, o kterých se cítíte vášniví. Účast na aktivitách kampusu vám může dát smysl pro účel a vést k hmatatelným změnám, zvláště pokud se zapojíte do advokačních skupin pro studenty bez dokladů a přistěhovalců.

používejte podpůrné služby v areálu

pokud to potřebujete, vysoké školy a univerzity obvykle nabízejí zdroje pro výuku angličtiny jako druhého jazyka,jako je soukromé doučování a cvičení ponoření do anglického jazyka. Školy mohou také nabídnout akademickou podporu tím, že pomáhají studentům rozvíjet psaní poznámek, testování, a dovednosti v oblasti řízení času.

Zůstaňte ve spojení s rodinou

účast na vysoké škole, zejména poprvé, se může cítit závratně. Zůstat ve spojení s rodinou vám může pomoci udržet uzemnění. Vaše rodina vám také může připomenout, proč jste přišli na vysokou školu, a motivovat vás, když to bude těžké.

Kariérní pomoc a zaměstnání

pokud můžete požádat o status DACA, můžete také požádat o doklad o povolení k zaměstnání a číslo sociálního zabezpečení. Tyto dokumenty vám mohou pomoci najít práci v USA po vysoké škole legálně, i když nemáte trvalé právní postavení. Nezapomeňte pravidelně obnovovat svůj status DACA, i když doufáte, že se vydáte na cestu k občanství nebo právnímu postavení.

Současné zákony v USA hledání pracovních míst pro příjemce DACA může být náročné, ale správné zdroje vás mohou vést procesem vyhledávání a podávání žádostí o zaměstnání. Můžete také najít užitečné rady, jak zvládnout rozhovory a mluvit o svém nezdokumentovaném stavu. Tato příručka z Marquette University komplexně rozebírá možnosti po vysoké škole.

nakonec promluvte se zástupci kariérních služeb nebo imigračními právními odborníky na vaší vysoké škole nebo univerzitě. Mohou odpovědět na všechny otázky, které máte při hledání zaměstnání a stáží.

dodatečné zdroje

College zdroje pro Nezdokumentované studenty

  • United we Dream: United we Dream zmocňuje mladé přistěhovalce v USA, bez ohledu na imigrační status. Vzdělávací equity program skupiny nabízí školení pro nezdokumentované studenty o tom, jak se orientovat ve vzdělávacím systému.
  • velká budoucnost: College Board provozuje Big Future – web pro plánování vysokých škol, který publikuje několik článků speciálně pro nezdokumentované studenty na vysoké škole. Studenti se mohou naučit, jak žádat a platit za vysokou školu s jejich imigračním statusem.
  • TheDream.Us: snílci, kteří přišli do USA před listopadem 2015, mohou požádat o TheDream.Us program, který nabízí stipendijní a mentorské příležitosti pro příchozí studenty vysokých škol.
  • imigranti rostou: tato organizace pomáhá nezdokumentovaným studentům získat vysokoškolské vzdělání. Immigrants Rising poskytuje finanční podporu a právní poradenství, ke kterému mají studenti přístup anonymně.
  • úložiště zdrojů pro Nezdokumentované studenty: Tato příručka popisuje, co studenti potřebují vědět o zákonech týkajících se nezdokumentovaných studentů v 11 státech. To také odkazuje na konkrétní zdroje v každém státě.

daca zdroje pro Nezdokumentované studenty

  • CitizenPath-daca Resource Center: tento zdroj nabízí komplexní průvodce DACA, včetně rozpisu cest k právnímu postavení, pokyny k výměně karty DACA a odpovědi na Často kladené otázky. CitizenPath také nabízí pokyny k vyplňování aplikací DACA.
  • americké občanství a imigrační služby: Tato stránka poskytuje nejvíce oficiální informace, které můžete najít na DACA. Na této stránce se dozvíte o procesu podávání a o přístupu k formulářům.
  • Cal State – aktualizace DACA: nemusíte navštěvovat školu v systému California State University pro přístup k tomuto zdroji, který pomáhá udržet čtenáře aktuální s nejnovějšími zprávami DACA. Tato stránka také nabízí pokyny a odkazy na zdroje.
  • UC Berkeley – daca Guide: Tato příručka rozebírá DACA ve snadno srozumitelným způsobem a poskytuje krok za krokem návod, jak studenti mohou požádat o a obnovit jejich stav DACA.
  • anotovaný počáteční aplikační Paket DACA: Publikoval imigrační právní Resource Center, tento anotovaný aplikační paket poskytuje rady přímým přidáním užitečných poznámek do formuláře žádosti.

jaké zdroje vám byly užitečné, když jste prošli procesem přihlášky na vysokou školu? otazník-kruh

“ jako student první generace a dcera přistěhovalců jsem měl velmi omezené znalosti o vícestupňovém procesu podávání žádostí o vysokou školu. Naštěstí moji vrstevníci a jejich rodiče pomohli na každém kroku. Seznámili mě se společnou aplikací, která velmi usnadnila proces podávání žádostí, a dokonce mě pozvali na několik akcí open house na různých univerzitách, abych se mohl seznámit s různými typy institucí.“

Poznámka redakce: Tento článek obsahuje obecné informace a není zamýšlen jako náhrada za odborné poradenství. Před rozhodnutím o zdravotních otázkách se poraďte s odborným poradcem.

seznamte se se studenty

Jennifer je vysokoškolská studentka na Meredith College studující ekonomiku a veřejné zdraví. Toto léto, Jennifer měla tu čest pracovat jako stážistka Golden Door Scholars v stipendijním týmu programu Road to Hire, kde si vyvinula vášeň pro službu druhým a vracení své komunitě.

Olivia Boadi Sarfo je studentkou druhého ročníku psychologie a biologie na Meredith College. V současné době, stážuje v hostující sesterské agentuře v Massachusetts. Některé z jejích zájmů jsou veřejně prospěšné práce, cvičení, trávit kvalitní čas se svou rodinou, a sledování korejských dramat. Nakonec, oliviina vášeň slouží druhým a je nástrojem změny, ať se ocitne kdekoli. Miluje také témata duševního zdraví a obhajuje změnu. Jejím cílem je stát se neuropsychologem, který se zaměřuje především na mladší generace.

Hodnotil:

Dr. Susana m. Muñoz je docentem vysokoškolského vzdělávání, programovým koordinátorem programu Higher Education Leadership (HEL) a spoluředitelem iniciativ CSU pro Centrum ras a Intersectional Studies for Educational Equity (RISE) na School of Education na Colorado State University (CSU).

její vědecké zájmy se soustředí na zkušenosti menšinových populací ve vysokoškolském vzdělávání. Konkrétně, Dr .. Muñoz zaměřuje svůj výzkum na otázky spravedlnosti, identity a klimatu kampusu pro nezdokumentované studenty Latinx, přičemž využívá perspektivy, jako je právní násilí, rasistický nativismus, feministická epistemologie Chicana k identifikaci a demontáži moci, útlaku a nerovností, které tyto populace zažívají. Využívá několik výzkumných metod jako mechanismů k prozkoumání těchto záležitostí s konečným cílem informovat imigrační politiku a postupy vysokoškolského vzdělávání.

Dr. Muñoz byla oceněna iniciativou Bílého domu za vynikající vzdělání pro Hispánce za její výuku a výzkum. Byla také uznána jako Salcburská Globální kolegyně a jmenována jednou z „nejlepších 25 nejvlivnějších žen ve vysokoškolském vzdělávání“ podle různých otázek v časopise Higher Education. Přináší také 13 let zkušeností se studentskými záležitostmi v multikulturních záležitostech, řecký život, školení o rozmanitosti a vedení, TRiO programy, a pobytový život.

Susana Muñoz je placeným členem Red Ventures Education freelance review network.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.