College Guide for DACA and Andocumented Students

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Landschaft der Studenten ohne Papiere | Überlegungen zur Auswahl des Colleges und zum Bewerbungsprozess | Studentenleben und Beteiligung am Campus | Karrierehilfe und Beschäftigung | Zusätzliche Ressourcen

Hinweis: Die folgenden Informationen basieren auf den aktuelle Nachrichten und legislative Updates zum Programm Deferred Action for Childhood Arrivals (DACA). Während neue Anträge nicht bearbeitet werden, Das Programm ist noch in Kraft und Studenten mit aktueller DACA-Genehmigung sind in gutem Zustand, bis weitere Aktualisierungen von Bundesbehörden vorliegen.

Laut dem Pew Research Center lebten 2017 über 10 Millionen Einwanderer ohne Papiere in den USA. Das ist ein erheblicher Teil der Bevölkerung, darunter viele junge Menschen, die einen Hochschulabschluss anstreben. Laut einem Bericht der Presidents ‚Alliance aus dem Jahr 2020 sind etwa 450.000 Studenten ohne Papiere in der postsekundären Ausbildung eingeschrieben.

Obwohl kein Bundesgesetz Studenten ohne Papiere den Besuch eines Colleges verbietet, halten die mit dem rechtlichen Status und der Hochschulbildung verbundenen Herausforderungen viele Studenten davon ab. Wenn Sie sich bezüglich Ihrer Bildungschancen unsicher sind, bietet dieser Leitfaden Informationen und Ressourcen für Studenten ohne Papiere und Studenten mit DACA-Status (Deferred Action for Childhood Arrivals), die sich für ein College interessieren.

Die Landschaft der undokumentierten Studenten heute

Nach Angaben der Bundesregierung können sich undokumentierte Studenten legal an Colleges und Universitäten in den USA einschreiben.

Als solche sind fast eine halbe Million College-Studenten undokumentiert. Der Bericht der Presidents ‚Alliance ergab auch folgende Zahlen:

• Sechsundvierzig Prozent der undokumentierten Studenten in der Hochschulbildung identifizierten sich als hispanisch, während 25% als asiatisch und 15% als schwarz identifiziert wurden.
• Zweiundachtzig Prozent besuchten öffentliche Einrichtungen, während 18% an privaten Hochschulen und Universitäten eingeschrieben waren
• Die fünf Staaten mit den meisten undokumentierten Studenten in der Hochschulbildung waren Kalifornien, Texas, Florida, New York und Illinois

Überlegungen zur College-Wahl und zum Bewerbungsprozess

Bewerbung am College

Es gibt viel zu beachten, wenn bewerben Sie sich als undokumentierter oder DACA-Student am College. Die gute Nachricht ist, dass kein Bundesgesetz Bewerber verpflichtet, den Nachweis der Staatsbürgerschaft offen zu legen, um die Zulassung zu einem US-College zu erhalten.

Einige Staaten beschränken jedoch Studenten ohne Papiere. Zum Beispiel verbieten South Carolina und Alabama diesen Studenten den Besuch öffentlicher Colleges. Und Staaten wie Arizona, Georgia und Missouri erlauben es undokumentierten Studenten nicht, sich für eine staatliche Tution zu qualifizieren.

Finanzielle Hilfe

Undokumentierte und DACA-Studenten in der Hochschulbildung haben keinen Anspruch auf Bundesfinanzhilfe, was bedeutet, dass sie keine Bundesdarlehen, Zuschüsse oder Stipendien beantragen können. Sie können auch nicht an staatlich finanzierten Arbeitsstudienprogrammen teilnehmen. Die meisten Staaten folgen auch dieser Regel. Das heißt, eine Handvoll Staaten wie Kalifornien und Minnesota bieten staatliche finanzielle Hilfe für undokumentierte und DACA-Studenten an.

Darüber hinaus bieten einige private Unternehmen und gemeinnützige Gruppen Stipendien für undokumentierte und DACA-Studenten an.

Das DREAM Act

Obwohl das DREAM-Gesetz (Development, Relief, and Education for Alien Minors) noch nicht in Kraft getreten ist, würde das vorgeschlagene Gesetz einen Weg zur Staatsbürgerschaft für undokumentierte Personen bieten, die als Kinder in die USA kamen.

Ab 2021 wurden zwei Versionen des DREAM Act im Kongress eingeführt. Der durch diese Gesetzgebung gebotene Schutz würde den Prozess des College-Besuchs und des Erwerbs finanzieller Unterstützung für viele undokumentierte und DACA-Studenten vereinfachen.

Rechtliche Unterstützung

Die Suche nach rechtlicher Unterstützung, die Ihnen bei der Bewerbung und Einschreibung am College hilft, muss keine exorbitanten Gebühren kosten. Mehrere Organisationen bieten kostengünstige Dienste und kostenlose rechtliche Ressourcen an, um undokumentierten und DACA-Studenten zu helfen, ihren Status und ihre Rechte zu verstehen.

Zwei dieser Ressourcen umfassen das Immigration Legal Resource Center und das National Immigration Law Center. Das National Immigration Services Directory bietet auch eine Liste kostengünstiger Rechtsdienstleistungen im ganzen Land.

DACA-Programm

Das Deferred Action for Childhood Arrivals-Programm bietet zwei Jahre Schutz für Personen ohne Papiere, die als junge Menschen in die USA gekommen sind. Obwohl dies als vorübergehende Lösung dient, können DACA-Begünstigte ihren Status vor Ablauf verlängern. Das Programm soll Einzelpersonen eine aufgeschobene Abschiebung ermöglichen.

Was waren die wichtigsten Faktoren bei der Auswahl Ihres Colleges? fragezeichen-Kreis

„Der wichtigste Faktor in meinem College-Wahlprozess war Erschwinglichkeit. Ich habe wirklich erst in meinem Juniorjahr an der High School von meinem Status erfahren, als alle meine Freunde ihre Lizenz bekamen und ich auch meine bekommen wollte. Ich wollte auch das typische Teenagerleben wie meine Freunde haben und einen Sommerjob bekommen und mich zur Schule fahren. Ich fand jedoch heraus, dass ich undokumentiert war und nicht viele Dinge tun konnte.

Durch Recherchen fand ich auch heraus, dass ich mir das College überhaupt nicht leisten konnte, und dann dämmerte mir wirklich, dass der Wunsch, das College zu verlassen, vielleicht nicht der klügste war. Ich wusste, dass eine vierjährige Institution meine Familie finanziell belasten würde, also beschloss ich, mich mehr mit Community Colleges zu befassen und mich gleichzeitig bei vierjährigen Colleges zu bewerben, um meine Optionen zu erweitern und abzuwägen.“

Studentenleben und Campus-Beteiligung

Als undokumentierter oder DACA-Student kann sich Ihr Campusleben ein wenig von dem Ihrer Kollegen unterscheiden. Das Navigieren im College kann schwierig sein, Aber das Befolgen der folgenden Tipps kann Ihnen helfen, eine erfüllende Erfahrung zu machen.

Community aufbauen

Der Besuch eines Colleges als undokumentierter oder DACA-Student kann sich isolierend anfühlen, insbesondere wenn es so aussieht, als ob niemand sonst Ihre Erfahrung versteht. Sie können jedoch wahrscheinlich andere undokumentierte und / oder DACA-Studenten finden, die sich in Sie einfühlen können, insbesondere wenn sie vor ähnlichen Herausforderungen stehen. Wenn Sie sich mit diesen Schülern verbinden, können Sie eine Community aufbauen, die sich gegenseitig hilft, zu wachsen und erfolgreich zu sein.

Achten Sie auf Ihre psychische Gesundheit

Wenn Sie aufs College gehen, können Sie mit verschiedenen Emotionen zu kämpfen haben: Angst, Depression, Schuldgefühle, das Gefühl, überwältigt zu sein. An vielen Hochschulen gibt es Zentren für psychische Gesundheit, in denen Sie mit vollem Vertrauen mit einem Berater oder Psychologen sprechen können.

Engagieren Sie sich auf dem Campus

Finden Sie Aktivitäten oder Ursachen, über die Sie sich leidenschaftlich fühlen. Die Teilnahme an Campusaktivitäten kann Ihnen einen Sinn geben und zu spürbaren Veränderungen führen, insbesondere wenn Sie sich in Interessengruppen für Studenten ohne Papiere und mit Migrationshintergrund engagieren.

Verwenden Sie On-Campus-Support-Services

Wenn Sie es brauchen, bieten Hochschulen und Universitäten in der Regel Ressourcen zum Erlernen von Englisch als Zweitsprache an, z. B. Nachhilfe und Englisch-Immersionsübungen. Schulen können auch akademische Unterstützung anbieten, indem sie den Schülern helfen, Notizen, Tests und Zeitmanagementfähigkeiten zu entwickeln.

Bleiben Sie mit der Familie in Verbindung

Der Besuch des Colleges, insbesondere zum ersten Mal, kann sich schwindelerregend anfühlen. Wenn Sie mit der Familie in Verbindung bleiben, können Sie geerdet bleiben. Ihre Familie kann Sie auch daran erinnern, warum Sie überhaupt zum College gekommen sind, und Sie motivieren, wenn es schwierig wird.

Karrierehilfe und Beschäftigung

Wenn Sie den DACA-Status beantragen können, können Sie auch ein Beschäftigungsgenehmigungsdokument und eine Sozialversicherungsnummer beantragen. Diese Dokumente können Ihnen helfen, nach dem College legal Arbeit in den USA zu finden, auch wenn Sie keinen dauerhaften Rechtsstatus besitzen. Denken Sie daran, Ihren DACA-Status regelmäßig zu erneuern, auch wenn Sie hoffen, einen Weg zur Staatsbürgerschaft oder zum Rechtsstatus zu finden.

Aktuelle Gesetze in den USA. kann es schwierig machen, Jobs für DACA-Empfänger zu finden, aber die richtigen Ressourcen können Sie durch den Prozess der Suche und Bewerbung für Jobs führen. Sie können auch nützliche Ratschläge zum Umgang mit Interviews finden und über Ihren undokumentierten Status sprechen. Dieser Leitfaden von Marquette University bricht Post-College-Optionen in umfassender Weise.

Schließlich sprechen Career Services Vertreter oder Einwanderung Rechtsexperten an Ihrer Hochschule oder Universität. Sie können alle Fragen beantworten, die Sie bei der Suche nach Jobs und Praktika haben.

Zusätzliche Ressourcen

College-Ressourcen für Studenten ohne Papiere

• United We Dream: United We Dream befähigt junge Einwanderer in den USA, unabhängig vom Einwanderungsstatus. Das Education Equity-Programm der Gruppe bietet Schulungen für Studenten ohne Papiere zur Navigation im Bildungssystem an.
• Big Future: Das College Board betreibt Big Future — eine College-Planungsseite, die mehrere Artikel speziell für Studenten ohne Papiere am College veröffentlicht. Die Schüler können lernen, wie sie sich mit ihrem Einwanderungsstatus für das College bewerben und es bezahlen können.
• TheDream.Us : Träumer, die vor November 2015 in den USA angekommen sind, können sich bewerben TheDream.Us programm, das Stipendien- und Mentorenmöglichkeiten für Incoming-Studenten bietet.
• Immigrants Rising: Diese Organisation hilft undokumentierten Studenten, eine College-Ausbildung zu erhalten. Immigrants Rising bietet finanzielle Unterstützung und Rechtsberatung, auf die Studenten anonym zugreifen können.
• Repository of Resources für undokumentierte Studenten: Dieser Leitfaden beschreibt, was Studenten über Gesetze in Bezug auf undokumentierte Studenten in 11 Staaten wissen müssen. Es enthält auch Links zu bestimmten Ressourcen in jedem Staat.

DACA-Ressourcen für Studenten ohne Papiere

• CitizenPath – DACA Resource Center: Diese Ressource bietet einen umfassenden Leitfaden für DACA, einschließlich einer Aufschlüsselung der Pfade zum rechtlichen Status, Anweisungen zum Ersetzen einer DACA-Karte und Antworten auf häufig gestellte Fragen. CitizenPath bietet auch Anleitungen zum Ausfüllen von DACA-Anträgen.
• US Citizenship and Immigration Services: Diese Seite bietet die offiziellen Informationen, die Sie auf DACA finden. Besuchen Sie diese Seite, um mehr über den Anmeldeprozess und den Zugriff auf Formulare zu erfahren.
• Cal State – DACA-Updates: Sie müssen keine Schule im System der California State University besuchen, um auf diese Ressource zugreifen zu können. Diese Seite bietet auch Anleitungen und Links zu Ressourcen.
• UC Berkeley – DACA Guide: Dieser Leitfaden bricht DACA in einer leicht verständlichen Art und Weise und bietet Schritt-für-Schritt-Anleitungen, wie die Schüler für die Anwendung und erneuern ihre DACA-Status.
• Kommentiertes initiales DACA-Anwendungspaket: Veröffentlicht vom Immigration Legal Resource Center, Dieses kommentierte Anwendungspaket gibt Ratschläge, indem es dem Antragsformular direkt hilfreiche Notizen hinzufügt.

Welche Ressourcen waren für Sie hilfreich, als Sie den Bewerbungsprozess für das College durchliefen? fragezeichen-Kreis

„Als Studentin der ersten Generation und Tochter von Einwanderern hatte ich nur sehr begrenzte Kenntnisse über den mehrstufigen Bewerbungsprozess für ein College. Glücklicherweise halfen meine Kollegen und ihre Eltern bei jedem Schritt. Sie führten mich in die gemeinsame Bewerbung ein, was den Bewerbungsprozess erheblich erleichterte, und luden mich sogar zu mehreren Open-House-Veranstaltungen an verschiedenen Universitäten ein, um mich mit verschiedenen Arten von Institutionen vertraut zu machen.“

Anmerkung der Redaktion: Dieser Artikel enthält allgemeine Informationen und ist kein Ersatz für professionelle Beratung. Bitte konsultieren Sie einen professionellen Berater, bevor Sie Entscheidungen über Gesundheitsfragen treffen.

Bewertet von:

Dr. Susana M. Muñoz ist Associate Professor für Hochschulbildung, Programmkoordinator des Higher Education Leadership (HEL) -Programms und Co-Direktor der CSU-Initiativen für das Race and Intersectional Studies for Educational Equity (RISE) Center an der School of Education der Colorado State University (CSU).

Ihre wissenschaftlichen Interessen konzentrieren sich auf die Erfahrungen minorisierter Bevölkerungsgruppen in der Hochschulbildung. Insbesondere Dr. Muñoz konzentriert ihre Forschung auf Fragen der Gerechtigkeit, Identität und des Campusklimas für undokumentierte Latinx-Studenten, während sie Perspektiven wie legale Gewalt, rassistischen Nativismus und feministische Erkenntnistheorie einsetzt, um Macht, Unterdrückung und Ungleichheiten, wie sie von diesen Bevölkerungsgruppen erfahren werden, zu identifizieren und abzubauen. Sie verwendet mehrere Forschungsmethoden als Mechanismen, um diese Angelegenheiten mit dem ultimativen Ziel zu untersuchen, die Einwanderungspolitik und die Hochschulbildungspraktiken zu informieren.

Dr. Muñoz wurde von der White House Initiative for Educational Excellence for Hispanics für ihre Lehre und Forschung ausgezeichnet. Sie wurde auch als Salzburg Global Fellow anerkannt und vom Magazin Diverse Issues in Higher Education zu einer der „Top 25 most influential women in higher Education“ ernannt. Sie bringt auch 13 Jahre Erfahrung in Studentenangelegenheiten in multikulturellen Angelegenheiten mit, griechisches Leben, Diversitäts- und Führungstraining, TRiO-Programme, und Aufenthaltsleben.

Susana Muñoz ist ein bezahltes Mitglied des Red Ventures Education Freelance Review Network.