‘Matematikk er et enkelt og spennende emne å lære’. Når du hører eller leser denne uttalelsen, hva er i tankene dine, vil du være enig eller uenig?. Matematikk er innebygd i vårt daglige liv, vår kultur, der kunst er en del av. I maleri har matematikkens rolle allerede blitt mye brukt. For eksempel i En Av De mest berømte maleriene, Mona Lisa, spiller forholdet en viktig rolle. I en annen type kunst, nemlig dans, har matematikk også en viktig rolle.
For Noen Er Matematikk generelt sett på som en haug med tall og formler, som anses å være nær polare motsetninger til dans. Generelt samfunn kan se at disse to verdenene ikke har noe til felles. Ennå, når vi ser nøye, likheter og forbindelser avsløre seg selv.
det er tusenvis av kulturer spredt over hele verden, og hver har sine egne danser med ulike typer bevegelser. Når vi så nærmere på disse dansene, kan vi se at de er laget av rytme, former og mønstre. Disse kan knyttes til matematiske begreper. Derfor kan matematikk læres ved hjelp av dans. Undervisning i matematikk med dans kan hjelpe elevene til å forstå abstrakte begreper i matematikk mer glede. Implementering av matematikk i ‘real life’ som i dans vil sikkert bidra til å slette stigma av faget blir tørr og utilgjengelig.
ekspert i matematikk Fra Australia, Dr. Mathews sier at «Matematikk innebærer å skape symboler og sette dem sammen for å representere den virkelige verden». Basert på denne teorien blir studentene matematikken selv. Det har blitt bevist i En Australsk basert skole at elevene forstår det matematiske konseptet bedre når de oppfordrer til å være kreative og lage sitt eget symbol, og knytte dem til historier i sin egen verden.
Matematiske begreper som Geometri kan bli introdusert til elevene ved å lære dem dans. Dette konseptet kan ses i posisjoneringen av danserens kropp i forhold til seg selv og deres omgivelser. Innenfor danserens kropp kan han eller hun skape former, vinkler og linjer som bidrar til effekten av dansen. Når det gjelder former og vinkler, må dansere fokusere på vinklene de lager med kroppene sine for å danne de riktige figurene. I mellomtiden, snakker om linjene konseptet gjennom dansen, dansere må ofte tenke på å bo parallelt med andre dansere å bevare formasjoner. De trenger å holde samme avstand mellom hverandre uansett hvordan de beveger seg.
Bilde av matte lærere danseforestilling
Videre Er Geometri også brukt til å forene mellom en og en annen danser. Uten Geometri ville dansere ikke kunne synkroniseres og skape former. Foruten Geometri har alt i dans å gjøre med mønstre. Dansere husker mønstre i trinnene i dansene sine. Rytmen i musikk består vanligvis av mønstre i form av beats. Dette mønsteret er vanligvis synkronisert med dansernes bevegelse.
En av en velkjent dans som benytter Brukt Av Geometri Er Saman. Denne dansen stammer fra Aceh, Indonesia. Saman dans krever høy bevegelse synkronisering mellom hver dansere, timingen av hver danser spiller en viktig rolle. Fra denne dansen kan vi også utforske andre matematiske begreper som linje, symmetri og mønstre. Jo større antall danser, jo mer mulige relasjoner av linjer, former og mønstre oppstår fra deres samvirkende organer.
et annet eksempel på matematikk som brukes i dans er i kunstløp. Assisterende professor i matematikk Ved Towson University stater «Kunstløp er en stor modell for matematisk instruksjon». Brian Shackel og Marion Alexander fra University Of Manitoba nevnte at vinklene til skatere, er et viktig aspekt i skøyter som når de hopper, spinner, skli, glir og til og med under landing. Jo mer nøyaktige vinklene som brukes i hvert trinn, desto høyere poengsum får de.
Bilde Av SEAQiM hendelsen «Forstå Seameo Land Kultur»
Med dette i tankene, seaqim innlemmet ideen om matematikk som en kunst i økten Forstå Seameo Land Kultur. Å ha bakgrunn i matematikk, lærere er i stand til å presentere en stor dans ytelse i en svært begrenset tidsperiode. Dansen består av symboler og mønstre samt timing av rytmen, som i utgangspunktet er matematiske begreper utført i virkeligheten.
for folk der ute som tror dans har ingenting å gjøre med matematikk, tenke to ganger. Matematikk er ikke bare bare ligning som skal huskes. Hvordan snu dette emnet til en morsom aktivitet, går tilbake til lærerens kreativitet. En måte å lære dette emnet er gjennom dans.
spill 2021 ini, dette spillet er basert på en spilleautomat fra Indonesia. Banyak sekali bermunculan website tidak jelas dan tidak medlem keuntungan bagi para medlem serta tidak mempunyai izin resmi