Undervisning er mer enn en jobb. Det er et kall, et oppdrag. Det er et yrke som kan gi hverdagen din et meningsfylt formål, uansett hvor godt (eller dårlig) du går i ditt personlige liv. Men hvorfor valgte du opprinnelig å forfølge denne karriereveien? Du kan være sikker på at i nesten hvert eneste undervisningsintervju vil du møte dette spørsmålet, eller et av de mer populære alternativene.
Før du ser på svarene, bør du innse at mens «Hvorfor vil du være lærer», » Hvorfor undervise?», og spørsmålet jeg analyserer akkurat nå, kan virke som identiske spørsmål, de er ikke identiske. Faktisk refererer hver av dem til et annet tidspunkt. «Hvorfor bestemte du deg…» refererer til fortiden, til det øyeblikket du tok en beslutning, og bestemte deg for å gå etter en karriere i undervisning.
Nå, i det øyeblikket du intervjuer for jobben, kan du til og med angre på beslutningen. Det faktum at du bestemte deg for å bli lærer en dag i fortiden, betyr ikke at du ikke ville skru klokken tilbake og ta en annen beslutning-hvis det var mulig. Og det er faktisk en av tingene rektor og andre intervjuere prøver å finne ut når du lytter til svaret ditt–om brannen fortsatt brenner i deg, om du står bak din beslutning om å lære deg å leve, og mer enn det.
La oss se på 7 eksempler på svar på spørsmålet. Ikke glem å sjekke også mine notater under svarene, for ytterligere forklaringer og hint.
7 eksempler på svar på «Hvorfor bestemte du deg for å bli lærer?»intervjuspørsmål
- beslutningen kom da jeg var 19 år gammel og fullførte videregående skole. Jeg innså at jeg utmerke Seg I Matematikk og Fysikk, og samtidig nyte enormt viser mine klassekamerater hvordan å løse gåter, og hjelpe dem til å bestå eksamen. Tenker på fremtiden min, kom jeg til en konklusjon at det ville være fint å gjøre slike ting for å leve en dag. Og her er jeg, fem år nedover veien, søker om en jobb Av En Mattelærer med deg.
- jeg bestemte meg for å bli lærer fordi jeg ble dypt inspirert av to lærere på grunnskolen og videregående skole. Kommer fra en ødelagt familie og vanskelig bakgrunn, jeg var alltid på utkikk etter positive rollemodeller. Jeg fant dem til slutt i lærerne mine. De hjalp meg til å gjenvinne selvtillit, å føle seg verdig til å oppnå ting, og de var alltid der for meg, når jeg trengte det mest. De spilte en enorm rolle i oppdragelsen min, og jeg bestemte meg for at jeg også vil spille en slik rolle i noen barns liv. Det var min primære drivkraft, og jeg kan forsikre deg om at ingenting har endret seg siden. Jeg vil fortsatt undervise.
- Ærlig Talt var jeg ikke spesielt sikker på hva jeg skulle gjøre med livet mitt da jeg var 18 år gammel. Da bestemte jeg meg for å undervise bare fordi foreldrene mine og lærerne anbefalte meg den karriereveien, med tanke på mine karakterer og evner. Men ser tilbake i dag, etter å ha lært i mer enn 15 år, må jeg si at det var den beste avgjørelsen jeg noensinne har gjort. Jeg liker jobben min enormt, føler at jeg fortsatt har mye å tilby både studentene og arbeidsgiveren min, og håper å undervise i noen tiår…
- jeg har alltid elsket å være rundt barn og unge generelt. Når du underviser, på en måte forbli evig ung, blir alltid omgitt av barn og unge, med alle sine håp, drømmer, og illusjoner. Jeg visste at jeg ville trives i et slikt miljø, og ville nyte å jobbe i det enormt. Selvfølgelig, etter mitt første år i jobben, forsto jeg at undervisning ikke alltid er en roseseng, og det er dager da jeg skulle ønske jeg valgte en annen karrierevei. Men positivitet og gode ting hersker så langt, og jeg er glad for at jeg bestemte meg for å undervise for seks år siden.
- jeg fulgte bare min indre stemme. Så enkelt er det. Vi prøver alle å finne vårt kall i livet, noe vi vil nyte å gjøre, noe som vil gi oss formål, og selvfølgelig også gi ressurser til vårt daglige liv. Da jeg mediterte over dette emnet som tenåring, og senere som ung voksen, var svaret som kom tilbake til meg alltid det samme-du burde undervise. Og så jeg fulgte kallet, og her er jeg, intervjue for min første virkelige lærerjobb med deg.
- min sti var ikke en typisk. Som du kan se på min cv, jeg har jobbet i det i åtte år, før de bestemmer seg for å endre min karriere. DET kan gi deg mye, og jeg hadde sikkert ferdigheter og arbeidsetikk for å gjøre det stort i feltet. Men du bruker også alle dine dager foran en dataskjerm, og arbeider 70+ timer per uke er ikke en uvanlig praksis i feltet. Jeg er en kvinne, og håper å bli en mor en dag. Jeg innså at vurderer alle mine drømmer og planer, DET er ikke feltet for meg, og jeg bør endre min karriere. Med tanke på det jeg allerede visste, og at jeg faktisk kunne bli IT-lærer, bestemte jeg meg for denne karriereveien. Og jeg angrer ikke på min beslutning.
- jeg følte bare at jobben er den beste kampen for mine ferdigheter og mine personlige preferanser. Jeg har alltid vært flink til å forklare ting for andre. Mine venner sier at jeg er en god lytter. Og jeg liker virkelig å tilbringe tid med unge mennesker. Selvfølgelig er jobben til en lærer ikke den eneste passende jobben for noen med min ferdighetssett. Men vekting både fordeler og ulemper, og sammenligne den med andre yrker, jeg gjorde mitt kall. Jeg angrer definitivt ikke så langt.
Sikre dem at du ikke har ombestemt deg gjennom årene
folk endrer seg, så gjør sine prioriteringer, og måten de ser på beslutninger av sin fortid. Vi angrer på mange ting vi har gjort i livet. Men dette bør ikke være tilfelle når det gjelder din beslutning om å bli lærer. Rekrutteringskomiteens medlemmer bør fortsatt høre litt entusiasme i stemmen din.
Kanskje du har undervist i tjue år, og kanskje du bare søker på din første lærerjobb. I alle fall brenner brannen fortsatt i deg, du er optimistisk om ditt undervisningsoppdrag og hva du kan oppnå i jobben din, og ikke sitte i dette intervjuet bare fordi du ikke kan forestille deg å få noen annen, godt betalt jobb. Ser tilbake, du fortsatt anser det som en god beslutning.
Ærlighet er alltid en god strategi
på slutten av dagen prøver hver jobbsøker å imponere intervjuerne. Vi spiller våre roller, noen ganger sier ikke hva vi egentlig tror, men hva vi tror personen som sitter overfor oss, vil høre i et intervju.
Dette er greit så lenge du er sikker på strategien din. Men hvis du ikke er sikker på det, eller når du møter spørsmål om fortiden din, akkurat som denne, kan det være det sikreste alternativet å si det sanne. La meg forklare.
kanskje du bare fulgte drømmene til foreldrene dine når du velger undervisning. Eller du ble ikke akseptert til andre høyskoler/studieprogrammer, og undervisning forblir ditt eneste valg. Og alt er bra, fordi vi håndterer her med fortiden din.
du kan ikke engang vite hvorfor akkurat du forfulgte denne utdanningen og hvordan du klarte å oppgradere, men en ting er krystallklart for deg: nåtiden. Du er glad for å undervise, du liker det, og du er glad for at det som skjedde, skjedde, og nå har du muligheten til å søke på en jobb med sin fantastiske skole…
Klar til å svare på denne? Flott! Sjekk også 7 eksempelsvar på andre intervjuspørsmål for lærere:
- hvilke undervisningsmetoder foretrekker du og hvorfor?
- Beskriv din klasseledelse stil.
- hvordan vurderer du studentfremgang?
- Forfatter
- Siste Innlegg
