En god nyhet er imidlertid at eksperter forutsier at den siste økningen i inflasjonen for nå i det minste vil ha en minimal effekt på undervisningsrenten.
«blir påvirket av den generelle økningen i prisnivået, men jeg har ikke sett det som skjer når det gjelder undervisningsrenter ennå,» sier Oksana Leukhina, PhD, en forskningsansvarlig Ved Federal Reserve Bank Of St. Louis som spesialiserer seg på høyere utdanning finans.
siden den økonomiske nedgangen som begynte tidlig i 2020, er institusjoner mer bevisste på virkningen som en opplæringsøkning kan ha på lavinntektsstudenter, Ifølge Robert A. Scott, PhD, president emeritus Av Adelphi University og Ramapo College Of New Jersey.
» Mange høyskoler er følsomme for å heve undervisning på grunn av konsekvensene for studenter og deres familier,» sier han. «Jeg ser ingen signifikant nedgang i diskonteringsrenten-det vil si den institusjonelle økonomiske støtten. Siden høgskoler er bekymret for innmelding samt student suksess … de kommer til å være svært skeptisk til betydelig undervisning øker.»
den direkte effekten av inflasjon på undervisning kan være begrenset, men studentene vil sannsynligvis føle effekten på deres samlede levekostnader. Fra januar til juli 2021 hoppet leieprisene med en sjokkerende 11, 4 prosent, noe som førte til den nasjonale medianleien til $ 1,244, ifølge Apartment List National Rent Report. I et typisk år øker leieprisene med et gjennomsnitt på bare 3,3 prosent. Når det gjelder mat, prisene var nesten 2.5 prosent høyere i April 2021 enn året før, melder CNN.
En høyere levekostnader har blitt forsterket av stillestående lønn for studenter som jobber deltid. Ukentlig inntjening for deltidsansatte mellom 16 og 24 år steg mindre enn 1 prosent mellom andre kvartal 2020 til andre kvartal 2021, ifølge Bureau Of Labor Statistics. På det meste tjente deltidsarbeidere i denne aldersgruppen $267 per uke i gjennomsnitt, eller nesten $13 900 årlig.
Inflasjon og lønnsstagnasjon er imidlertid ikke de viktigste årsakene til at så mange studenter står overfor økonomiske vanskeligheter, ifølge eksperter. Snarere har kutt i statlig finansiering de siste tiårene skapt et system der høgskolen koster mer, mens studentene får mindre hjelp til å holde tritt med økningen av undervisning og avgifter kombinert med levekostnadene.
fra 1963 til 1982 var undervisningskostnadene relativt stabile og vokste generelt til priser litt under inflasjonen, ifølge EducationData.org. i midten av 1980-tallet begynte det imidlertid å forandre seg. Fra 1987 til 2021, undervisning hoppet fra $1,465.- eller $ 3,515 i dagens dollar-til $9,580 årlig på fireårige offentlige institusjoner. Denne økningen er nesten dobbelt så stor som inflasjonsveksten på 140 prosent i samme periode.
samtidig har føderal støtte til lavinntektsstudenter ikke klart å holde tritt med inflasjonen, mye mindre den skyrocketing kostnaden for undervisning. I 1975 dekket Pell Grants nesten 80 prosent av kostnaden for oppmøte for kvalifiserte studenter ved fireårige offentlige institusjoner. I 2017 dekket de bare 29 prosent.
Scott og andre eksperter hevder at den mest sannsynlige forklaringen på det økende skillet mellom studenthjelp og studentkostnader er den kontinuerlige reduksjonen i statsfinansiering. Senter For Budsjett Og Politiske Prioriteringer rapporterer at 40 stater reduserte sine høyere utdanningsbudsjetter per student mellom 2008 og 2018. Den verste lovbryteren Var Arizona, som kuttet sitt budsjett med nesten 55 prosent. Undervisning og avgifter på statens flaggskip campus steg fra $3,217 til $10,581 mellom 2000 og 2015, ifølge ProPublica.
» når staten kutter finansiering, må du generere inntekter fra en annen kilde,» sier Scott. «De fleste statlige institusjoner har ikke kapasitet til å skaffe mye penger privat, så undervisning blir spaken.»
selv om høyskoler og universiteter har liten kontroll over statsbudsjettene, bør campusledere undersøke hvordan deres midler blir tildelt og arbeide for å eliminere ineffektivitet hvis de best vil tjene lavinntektsstudenter, sier han. På Ramapo kuttet Scott universitetets fotballprogram etter At New Jersey reduserte finansieringen av høyere utdanning.
» jeg ble overrasket over hvor mye det kostet ikke bare i dollar, men i tildeling av ressurser,» sier han.
Få høyere utdanningsinstitusjoner tjener faktisk penger på fotball, ifølge Scott, og det er ofte mange campusprogrammer som er høye kostnader, men genererer lite inntekter. Pengene spart fra slike store utgifter kan omfordeles til tilskudd og annen støtte til økonomisk ugunstige studenter.
En annen måte å bidra til å redusere de stigende kostnadene ved oppmøte er ved å koble lavinntektsstudenter med eksterne ressurser når de søker om statsstøtte, sier Leukhina. Mange høyskoler tilbød denne typen hjelp i de første månedene av pandemien da elevene møtte plutselig arbeidsledighet og andre vanskeligheter. I Oregon vedtok statlige lovgivere nylig en lov som krever at offentlige høyskoler og universiteter gir studentene «fordeler navigatører» som kan hjelpe dem med å koble seg til eksterne ressurser for mat og boliger. Bare å hjelpe elevene med å finne riktig informasjon kan hjelpe dem å holde seg flytende i vanskelige tider, Sier Leukhina.
Større økonomiske faktorer som inflasjon og statsbudsjettkutt spiller absolutt en viktig rolle i studenters evne til å få tilgang til og betale for høyere utdanning. Men institusjoner må fortsatt se innover og avgjøre hva de kan gjøre for å gjøre utdanningen mer oppnåelig og rettferdig for økonomisk ugunstige studenter, Sier Scott.