i åtte grupper av dyr, inkludert mennesker og sangfugler, er yngel forstått å lære vocalizations ved å lytte til voksne . Eksperimentelle studier av laboratorieoppdrettede dyr støtter denne hypotesen for vokal læring, men vi mangler eksperimentelle bevis på vokal læring hos ville dyr. Vi utviklet en innovativ avspillingsteknologi med automatiserte høyttalere som sender sanger med særegne akustiske signaturer. Vi brukte denne teknologien til å simulere vokale veiledere i naturen og gjennomførte år lange veiledningssessioner til fem kohorter av frittlevende savannespurver i øst-Canada. Vi bekrefter at ville fugler lærer sanger ved å lytte til voksne dyr, og vi viser at de overfører disse sangene til etterfølgende generasjoner. Lengre, vi gir den første eksperimentelle bevis i naturen at tidspunktet for eksponering for veileder sang påvirker vokal læring: wild Savannah Spurver lærer fortrinnsvis sanger hørt både i deres natal sommer og i begynnelsen av deres første avlssesong. Denne forskningen gir direkte eksperimentelle bevis på sanglæring av ville dyr og viser at ville fugler lærer sanger under to kritiske utviklingsstadier tidlig i livet.