innehållsförteckning
dedikation
bekräftelser
abstrakt
lista över akronymer
lista över tabeller
lista över siffror
Kapitel 1
1 forskningsöversikt
1.1 introduktion
1.2 bakgrund till studien
1.3 uttalande av problemet
1.4 forskningsmål
1.5 forskningsfrågor
1.6 studiens motivering
1.7 avgränsningar
1.8 begränsningar av studien
1.9 Studieantaganden
1.10 teoretisk ram
1.10.1 Kulturkapital
1.10.2 socialt kapital
1.10.3 ekonomiskt kapital
1.11 sammanfattning
kapitel 2
2 litteraturöversikt
2.1 introduktion
2.2 socialt kapital och tonårsgraviditet
2.3 tidigt äktenskap och tonårsgraviditet
2.4 fattigdom och tonårsgraviditet
2.5 utbildningsresultat och tonårsgraviditet
2.6 tonårsgraviditet och sysselsättningsresultat
2.7 tonårsgraviditet, friska och psykologiska resultat
2.8 sammanfattning
kapitel 3
3 forskningsmetodik
3.1 introduktion
3.2 forskningsdesign
3.3 Population av studien
3.4 prov-och provtagningsförfaranden
3.5 forskningsinstrument
3.6 dataanalys
3.7 etiska överväganden
3.8 sammanfattning
Kapitel 4
4 presentation och diskussion av forskningsresultat
4.1 introduktion
4.2 preliminära beskrivande resultat
4.3 bestämningsfaktorer för tonårsgraviditet
4.4 utvärdera effekterna av tonårsgraviditet
4.5 korttidseffekter av tonårsgraviditet
4.6 analys av korttidseffekter av tonårsgraviditet
4.7 långtidseffekter av tonårsgraviditet
4.8 analys av långtidseffekter av tonårsgraviditet
4.9 diskussion av forskningsresultat
Kapitel 5
5 sammanfattning, slutsatser och rekommendationer
5.1 introduktion
5.2 sammanfattning
5.3 slutsatser
5.4 rekommendationer
5.5 kapitelsammanfattning
6 Referenser
Förteckning över bilagor
bilaga 1: Bestämningsfaktorer och effekter av Teenage Pregnancy Questionnaire
DEDICATION
Jag ägnar detta projekt till min ständigt älskande make gåva Chirozva för hans osvikliga kärlek, tid och stöd; min underbara dotter Vanessa och mina mycket energiska pojkar Prince och Anthony; min mamma Judith Jinga och sena far Phibion Jinga för visdomsord och uppmuntran. Framför allt till Gud är härligheten, för han gör allt möjligt.
erkännanden
det arbete som beskrivs i detta forskningsprojekt kan aldrig ha förverkligats utan vägledning och stöd från ett antal människor, vänner och kollegor.
Jag vill uttrycka min hjärtliga tacksamhet till de många anonyma respondenterna för att vänligt dela sina livshistorier och tid, för att göra denna forskning möjlig.
Jag vill också tacka min familj och vänner för att offra sin tid, kamratskap, moderlig Vård och komfort för att göra detta forskningsprojekt till en framgång.
Jag erkänner också min handledare Mr D. Siampondo för hans fortsatta tålamod och vägledning under min forskning.
WUA har upplyft och bemyndigat många flickors barns akademiska drömmar.
tack vare Gud allsmäktig för att vägleda mig under mina studier och forskningsprojekt.
ABSTRACT
syftet med studien var att undersöka de socioekonomiska effekterna av tonårsgraviditet bland kvinnor inom Kambuzuma. ”Tonårsgraviditet” avser avsiktlig eller oavsiktlig graviditet hos tonårsflickor i åldern 13-19 år. Forskaren använde ett strukturerat frågeformulär som ett teknikverktyg för att ta reda på de kortsiktiga och långsiktiga effekterna av tonårsgraviditet. Metodik som användes följde kvantitativ och kvalitativ design; och snöbollsprovtagningsmetod användes för att rikta sig till deltagare som blev gravida under tonåren. Etiskt övervägande inkluderade att få informerat samtycke och observera konfidentialitet under forskningen. Bourdieus teoretiska ram för fält och Habitus, användes som vägledande ramverket för att utforska determinanterna för tonårsgraviditet samt de kortsiktiga och långsiktiga socioekonomiska och psykologiska resultaten. Statistiska analyser förlitade sig på begreppen korrelation, kovarians och kumulativa frekvenser som är inbyggda i Microsoft Excel-kalkylblad samt alla anständiga statistiska mjukvarupaket. Genom att använda Bourdieus teoretiska ramverk för fält och Habitus kan man skräddarsy kvantitativa och kvalitativa forskningsmetoder till den aktuella frågan. Statistiska resultat bekräftar postulationer i litteraturen att tonårsgraviditet är förknippad med sociala och ekonomiska kostnader på kort och lång sikt, inklusive minskad sysselsättningsmöjlighet, inkomstresultat, social status, kamratbindning, partnerbindning, familjestöd, trunkerad utbildningsprestation, familjeavstötning och psykologiska tryck. Resultaten tyder på att negativa långsiktiga effekter är mer uttalade än de kortsiktiga resultaten.
lista över akronymer
Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten
lista över tabeller
Tabell 1: Ålder för första graviditeten
Tabell 2: Tonårsgraviditetsförening med socioekonomiska faktorer
tabell 3: resultat av första graviditeten
Tabell 4: kortvariga föreningar
Tabell 5: upplevda kortvariga effekter av tonårsgraviditet
Tabell 6: långsiktiga föreningar
Tabell 7: upplevda långsiktiga effekter av tonårsgraviditet graviditet
lista över siffror
Figur 1: respondenternas ålder
Figur 2: menarche första Graviditetsförhållande
Figur 3: civilstånd för respondenter
Figur 4: Engagemang i betalt kön
Figur 5: utbildningsprofil för respondenterna
Figur 6: utbildningsprofil för respondenternas föräldrar
Figur 7: nuvarande ockupation av respondenter
figur 8: Första Samlagserfarenhet
Figur 9: påverkan av äldre syster tonårsgraviditet på syskon
Figur 10: mottagande av utbildning på tonårsgraviditet
1 forskningsöversikt
1.1 Inledning
tonårsgraviditet är en fråga som frodas i samhället idag. Tonårsgraviditet, även kallad tonårsgraviditet eller tonårs fertilitet, är den för tidiga graviditeten hos kvinnligt barn (ren) som är (är) ännu för att uppnå mognad och mogen ålder för äktenskap. Cirka 14 miljoner födslar kommer från tonårsflickor mellan 15-19 år runt om i världen.
Policymakers, intellektuella och sociala kommentatorer har identifierat flera viktiga faktorer som påverkar hotet i samhället. Bland de viktiga faktorer som starkt har påverkat tonårsgraviditeten under de senaste decennierna är den sjunkande åldern vid menarche på grund av förbättrad hälsa och näring.
en annan faktor är bristen på korrekt moralisk uppfostran av kvinnliga barn av sina föräldrar. Föräldrar har en betydande position i att lägga en solid grund för sina barn genom socialisering. Underlåtenhet att fullgöra sitt ansvar i detta avseende, särskilt utbilda sina barn de faror som är förknippade med för tidigt sex, kommer sådana barn inte att känna till farorna med att hänge sig åt för tidigt sex.
Det finns bevis för att den första sexuella aktiviteten påbörjas vid en mycket yngre ålder. En studie om ungdomsriskbeteende (YRBS) kontaktade en studie i USA föreslog att nästan hälften av gymnasieeleverna har haft samlag under sin livstid medan 7% inledde samlag före 13 års ålder.
fattigdom hos föräldrar / vårdnadshavare och förekomsten av ensamstående föräldrar var antingen fadern eller mamman som uppfostrar sina barn i trasiga hem står också för tonårsgraviditet. De flesta tonårs gravida flickor i samhället idag kommer från fattiga hem som inte har råd med de grundläggande behoven i livet som mat och husrum. Rika män eller Sockerpappor i samhället lockar sålunda lätt sådana barn till för tidigt samlag. De duschar dem med ekonomiska och materiella varor i utbyte mot sex.
sexuella övergrepp bidrar också till faktorer som orsakar tonårsgraviditet. Våldtäkt som sexuella övergrepp orsakar oönskade graviditeter och oönskat sex. Många av de oönskade tonårsgraviditeterna är ett resultat av våldtäkt. Några av tonåringarna som föder i tonåren blev misshandlade som unga flickor.
en annan faktor är den låga användningen av preventivmedel. Otillräckligt skydd mot graviditet och preventivmedel bland tonåringar är fortfarande mycket lågt på grund av mindre utbildningsmedvetenhet om preventivmedel, mindre tillgång till preventivmedel och akut preventivmedel. Även i Afrika söder om Sahara, studier visar fertilitetsminskning i Botswana, Kenya och Zimbabwe, tonårsgraviditet är fortfarande ett betydande socialt, ekonomiskt och hälso-och sjukvårdsproblem.
tonårsgraviditet har flera konsekvenser. Befolkningstillväxten ökar i samhället genom tonårsgraviditet. Många barn föds genom det, vilket inte kan tillgodoses av tillgängliga resurser. Frågan om tonårsgraviditet uppmuntrar att släppa ut från skolorna. Många gravida kvinnliga barn slutar sluta från skolan för att undvika skam. Detta undergräver regeringens ansträngningar för att säkerställa utbildning för alla och millennieutvecklingsmålet för utbildning i närmaste framtid.
Det har blivit vanligt att risken för tonårsgraviditet utrotas eller kontrolleras i samhället med tanke på dess negativa konsekvenser. Flera åtgärder kan dock vidtas för att uppnå detta mål. Föräldrar måste vara mer levande för sitt ansvar i hemmet. De bör arbeta hårt för att utbilda sina barn om de faror som är inneboende i för tidigt samlag och behovet av att alltid relatera till endast de goda eleverna / eleverna.
Det finns behov av lärare att vara moraliskt upprätt i skolsystemet. De bör avstå från olaglig relation med sina kvinnliga elever / studenter. Institutionens administratörer bör dock sträva efter att upprätthålla disciplin i sina domäner och disciplin felande lärare och kvinnliga studenter att fungera som avskräckande för andra.
Regeringen bör ytterligare sträva efter att utbilda massorna om farorna med sex före äktenskapet och frågan om tidigt äktenskap, särskilt i de delar av de länder som inte är lämpliga för kvinnlig utbildning. Elever / studenter i utbildningsinstitutioner bör avstå från påverkan av dåliga vänner på dem och bör bara associera med bra studenter.
Denna forskning beaktar de socioekonomiska effekterna av tonårsgraviditet för att informera begränsningsstrategier och föreslå områden för ytterligare framtida forskning.
1.2 Bakgrund till studien
tonårsgraviditet definieras som för tidig graviditet hos minderåriga flickor vanligtvis inom åldrarna 13 till 19. Termen definieras formellt som en graviditet hos en ung kvinna som ännu inte har nått sin 20-årsdag när graviditeten slutar, oavsett om kvinnan är gift eller är lagligt i vuxen ålder. Graden av tonårsgraviditet varierar från region till region. Minst 50% av flickorna i Afrika söder om Sahara blir gravida innan de fyller 20 år. I Afrika söder om Sahara är förekomsten av tonårsfruktbarhet mer utbredd i periurbanområden jämfört med landsbygdsområden och välbärgade förorter.
i litteraturen har tonårsgraviditet förknippats med sociala och ekonomiska kostnader på kort och lång sikt, inklusive barnmord, våld, självmord, kroniska eller akuta hälsotillstånd, trunkerad utbildningsprestation och minskad sysselsättningsmöjlighet, social reproduktion av fattigdom samt direkta ekonomiska bördor för hälso-och sjukvård och andra sociala tjänster.
1.3 uttalande av problemet
tonårsgraviditet är ett samhällsproblem, ett familjeproblem och ett personligt problem som alla rullas in i ett. Det är ofta förknippat med negativa socioekonomiska och psykologiska resultat på unga mödrar, fäder, resulterande barn och den allmänna ekonomiska välfärden för alla nationer. Tonårsgraviditet är ett världsomspännande problem som påverkar både utvecklade och utvecklingsländer. Även om det i ett begränsat antal fall av tonårsgraviditet kan betraktas som en positiv upplevelse, visar studier att det är förknippat med psykologiska, fysiska och ekonomiska problem. Uppskattningsvis 16 miljoner barn föds till unga mödrar i åldern 15 till 19 varje år, vilket motsvarar 11% av de totala födslarna över hela världen. Den resulterande generations dygdiga cykler av tonårsgraviditet, kräver ytterligare forskning för att förstå och mildra med tanke på de negativa resultaten.
1.4 forskningsmål
syftet med denna studie var att fastställa åldern då flickor blir gravida, orsaker till tonårsgraviditet och socioekonomiska och psykologiska effekter av tonårsgraviditet i Kambuzuma. Specifikt styrdes denna studie av följande mål:
1. Att utforska faktorer som bidrar till tonårsgraviditet
2. Att undersöka de långsiktiga effekterna av tonårsgraviditet på kvinnors sociala, ekonomiska och psykologiska status i Kambuzuma
3. Att utvärdera mekanismer på plats för att begränsa tonårsgraviditet.
1.5 forskningsfrågor
de specifika forskningsfrågor som behandlas i denna studie beskrivs nedan.
Fråga 1: Vilken roll, om någon, spelar sociala, ekonomiska och psykologiska faktorer i tonårsgraviditet?
Fråga 2: Har tonårsgraviditet långsiktiga effekter på kvinnors sociala status?
Fråga 3: har tonårsgraviditet långsiktiga effekter på kvinnors ekonomiska status?
Fråga 4: Vilka är de resulterande psykologiska effekterna av tonårsgraviditet bland kvinnor?
Fråga 5: har tonårsgraviditet långsiktiga effekter på kvinnors hälsa?
Fråga 6: Hur effektiva är tonårsgraviditetsförebyggande program och drop-in fosterhem?
1.6 motivering av studien
Denna studie är signifikant eftersom sjuklighet, hälsa och sociala problem från tonårsgraviditet leder till kortvariga och långa medicinska, psykologiska och socioekonomiska konsekvenser som påverkar individerna involverade deras familjer och samhället i stort. I Zimbabwe har få eller inga vetenskapliga studier genomförts på tonårsgraviditet. Därför är en studie om orsakerna och effekterna av tonårsgraviditet mycket relevant för alla intressenter.
Det informativa innehållet i studien hjälper tonåringar att förstå de negativa effekterna av tonårsgraviditet och hur det kan förändra hela sitt liv. För tonårsmödrar kommer studien att hjälpa dem att övervinna riskerna med tonårsgraviditet genom att förstå djupet av deras själveffektivitet. Förbättring av samhällets kunskap om omfattningen, orsakerna och effekterna av tonårsgraviditet kan minska andelen ensamstående föräldraskap bland samhället; och orientera familjemedlemmar om hur tonårsgraviditet kan påverka familjen. Gemenskapen kan också bygga en stark allians mot tonårsgraviditet. Föräldrar till tonårsmödrar kommer att bli bättre informerade om de risker och utmaningar som deras döttrar kan stöta på, vilket gör det bättre rustat att ge positivt ingripande. Dessutom kan forskningen hjälpa föräldrar att förvänta sig en bättre framtid och ett progressivt och mer värdefullt stöd för sina söner och döttrar. Studien kan också informera projektplanering och dataanalys bland icke-statliga organisationer. Studien kan också vara till nytta för framtida forskare med avseende på förbättring av deras kunskaper om tonårsgraviditet, utvidga den och variabler som används i studien. Dessutom kommer en studie av orsakerna och effekterna av tonårsgraviditeter i Kambuzuma att hjälpa till att informera interventionsåtgärder för att minska de negativa resultaten och riskbeteenden.
1.7 avgränsningar
Denna forskning genomfördes i Kambuzuma, Harare. Det sattes som en gräns för att kontrollera studien. Detta gjordes för att minska tiden för att flytta från en plats till en annan.
1.8 begränsningar av studien
de planerade begränsningarna av studien avser forskningsämnets känsliga karaktär. Som sådan kanske några av måldeltagarna inte är bekväma att svara på några frågor ärligt eller kan ge socialt önskvärda svar. Denna begränsning kan påverka giltigheten och tillförlitligheten hos de insamlade uppgifterna.
forskningen föreslår att använda självadministrerade frågeformulär, vilket kan begränsa möjligheten att få fördjupad information tillgänglig om respondenterna får uttrycka sig fritt. Dessutom kommer frågeformuläret att administreras och genomföras på engelska, vilket är andraspråket för de flesta deltagarna i Kambuzuma. Därför kan vissa ha haft svårt att uttrycka sig tydligt.
tilldelning av forskningen till Kambuzuma kan minska provstorleken och införa en viss grad av subjektivitet som härrör från möjlig homogenitet hos respondenterna, vilket skulle begränsa generaliseringen av resultaten utöver deltagarna i studien.
slutligen finns det budgetkonsekvenser samt tidsbegränsningar inom vilka forskningen skulle behöva slutföras och slutföras.
1.9 Studieantaganden
tonårsgraviditet är förknippad med det följer inte nödvändigtvis att missgynnade ungdomars välbefinnande skulle förbättras avsevärt om de hade väntat på att få ett barn.
uppskjutning av tonårsgraviditet förbättrar inte tonårsmödrarnas välbefinnande väsentligt om inte erfarenheterna i samband med tonårsgraviditet behandlas.
1.10 teoretiska ramar
de teoretiska ramarna i denna studie påverkas av habitus och fält av Pierre Bourdieu (1977, 1984). Som introduktion finns det ingen teoretisk ram som bäst kan förklara orsakerna och effekterna av tonårsgraviditet. Klassisk sociologisk teori har kämpat med dikotomin mellan subjektivistiska och objektivistiska tillvägagångssätt. Ett subjektivistiskt tillvägagångssätt ”fokuserar på tro, önskningar och bedömningar av agenter och ser agentens handlingar som först och främst bosatt i individuell makt” medan den strukturalistiska metoden ”försöker förklara individuell tanke och handling främst genom de materiella, ekonomiska och sociala förhållanden som utgör samhället” (Williams 2003 citerad i Behague 2008). Efter Brindis et al. (2005), till exempel, finns tre ideala typer av teoretiska ramar för att förstå sociala problem med tonårsgraviditet: individnivå, familjär eller samhällsnivå och strukturell nivå. Bourdieu, påverkad av strukturalistiska, poststrukturalistiska och fenomenologiska traditioner, försökte lösa polariseringen mellan subjektivistiska och objektivistiska tillvägagångssätt, via utveckling en ny teoretisk ram införlivande begreppen fält, habitus och kapital.
enligt Bourdieus ramverk för att studera social praxis kan förhållandet mellan dessa begrepp skrivas som + field = practice (Bourdieu, 1984:101). I Bourdieus teoretiska ramverk är ett fält ett system med specifika sociala positioner strukturerade i förhållande till givna maktförhållanden genom vilka individer eller bestämda agenter (t.ex. tonåringar, studenter, patienter och fäder) manövrerar och kämpar över önskvärda resurser.
medan fält kan vara distinkta och semi-autonoma, skär deras sammansättning och egenskaper och interagerar på ett dynamiskt snarare än statiskt sätt (Postone et al.1993 citerad i Stoetzler 2004). Habitus omfattar en persons totala existentiella miljö, inklusive övertygelser, dispositioner och personliga orienteringar, och möjliggör uppnåendet av oändligt diversifierade uppgifter (Bourdieu 1972 citerad i Bourdieu 1972). En agents position inom ett visst område är resultatet av samspelet mellan agentens habitus och hans eller hennes interaktion med olika sociala områden (Bourdieu 1993). Manifestationen av en agents habitus är inte genom kreativ potential utan via progressiva interaktioner med olika sociala områden (Postone et al. 1993). För Bourdieu definieras en agents flera positioner inom sociala områden av den varierade fördelningen av olika former av kapital. Tillgång till och användning av kapital i ett fält ger belöningar (styrka, makt och vinst) som kan överföras till andra områden.
tonårsflickors sexuella beteende kan förstås och analyseras med hjälp av habitus. Habitus kan förstås som kombinationen i varje person av tidigare biografi, deras känsla av identitet eller identiteter, livsstil, personlighet, klass och kulturell bakgrund, och de övertygelser, attityder och värderingar som kan kallas ’dispositioner’. Det är den mentala strukturen genom vilken människor hanterar den sociala världen. Habitus kan vara en uppsättning internaliserade system genom vilka världen uppfattas, förstås, uppskattas och utvärderas.
enligt Arai (2009) påverkas individer av faktorer som verkar på olika nivåer som personliga, familj, grannskap och bredare kulturella influenser. Tonårsgraviditet och Moderskap är resultatet av många samverkande faktorer som inte bara begränsas av det individuella beteendet. Tonårsflickans sexuella beteende påverkas av deras egna attityder och intressen men också deras relationer med familjen, samhället, det sociala systemet, deras klass och kön i samhällets beteende.
Habitus består av djupt internaliserade dispositioner, scheman och former av know-how och kroppsliga, som först förvärvats av individen genom tidig barndomssocialisering. Habitus dispositioner förvärvas informellt genom erfarenhet av sociala interaktioner genom processer av imitation, upprepning, rollspel och speldeltagande (Swartz, 2002). Enligt Christian (2012), habitus som produceras av individers tidigare erfarenheter från den individuella och kollektiva praxis. Enligt Bourdieu (1990) hävdar han att habitus både producerar och produceras av den sociala världen.
begreppet fält är det objektiva komplementet till tanken om habitus. Swartz (2002) menar att habitus genererar handling inte i ett socialt vakuum utan i strukturerade sociala sammanhang som kallas fält. Bourdieu hävdar att Fält är konkurrenskraftiga arenor för kamp om olika typer av kapital. Agenter motsätter sig varandra för att få fördel över insatserna i fältet.
Bourdieu tillämpar termen ’fält’ för att spegla samhällets fragmentering i segment eller ’världar’ (Crossely, 2005). Familjesystemet, utbildningssystemet, det ekonomiska systemet bland annat kan betraktas som områden under Bourdieus tillvägagångssätt för att skilja de olika sektorerna i samhället. Christian (2012) hävdar att det finns många andra aspekter som är mer betydelsefulla än individer i interaktion. Bourdieu (1984 citerad i Crossley 2005) konstaterar att de normala traditionerna, scheman för kategorisering och koder som råder inom området bestämmer agenternas roll inom området. Dessa agenter fördelas olika positioner i enlighet med deras tillgång till makt och kapital på fältet.
Bourdieus teori har olika former av kapital som är nära sammankopplade. Kulturkapital som består av förkroppsligade kropp/sinne dispositioner och varor samt utbildning. Enligt Bourdieu förvärvas kulturhuvudstad i barndomsfamiljer genom ’habitus’. Det lärs i barndomsfamiljen och tas som självklart ( Bourdieu 1990, 53-65). Till exempel, om ett barn växte upp i en familj där de andra systrarna har blivit gravida under tonåren, det barnet kommer sannolikt att följa efter. Hon kanske tror att bli gravid under tonåren som vanligt i den familjen. I Zimbabwe, Marange sekt har en historia av gifta bort sina tonårsdöttrar. Flickorna och deras föräldrar ser inte något fel i den praxis eftersom det har varit en kultur som har gjorts länge i den kyrkan. Även tonårsflickor som kommer från väl upp familjer tenderar att följa sin familjehistoria. De följer utbildningskulturen som kommer att ha gjort familjen väl upp. Den habitus som en tonåring är socialiserad skapar den individuella egenskapen. Rikedom, makt och status kan användas för att få sociala resurser genom kulturkapital.
1.10.2 socialt kapital
socialt kapital avser resurser baserade på anslutningar och gruppmedlemskap. Det ackumuleras genom hållbara nätverk som bygger på ömsesidiga bekanta eller erkännande. Socialt kapital kallas av Bourdieu ’summan av de resurser, faktiska eller visuella, som tillkommer en individ eller grupp genom att ha ett varaktigt nätverk av mer eller mindre institutionaliserade relationer av ömsesidig bekantskap och erkännande’ (Bourdieu och Wacquant (1992: 119). Carlo Raffo och Michelle Reeves, citerade i Tolonen, 2008, i sin nya sociala kapitalteori belyser att ungdomar fattar beslut individuellt men dessa beslut fattas i sociala nätverk som drar från olika materiella och symboliska resurser tillgängliga för Ungdomar. Familjeegenskaper, inkomstnivå, utbildningsbakgrund och religion påverkar förekomsten av tonårsgraviditet. Symboliskt kapital är den form som de olika typerna av kapital tar, när de uppfattas och erkänns som legitima (Skeggs 1997 och Bourdieu 1997/1986 citerad av Tolonen, 2008).
1.10.3 ekonomiskt kapital
enligt Bourdieu hänvisar ekonomiskt kapital till rikedom och finansiella tillgångar och överförs vanligtvis genom familjen eller genereras från interaktioner med andra individer (Bourdieu 1977). Det ekonomiska kapitalet produceras på det ekonomiska området men det ekonomiska området överskrider alla andra områden som gör ekonomiskt kapital till en värdefull tillgång i många sociala miljöer. Agbalekpor (2012) menar att agenternas ekonomiska kapital i fältet hänvisar till hur mycket pengar de har, deras tillgångar som kan omvandlas till monetärt kapital i form av bland annat mark, hus och ornament.
1.11 sammanfattning
kapitlet omfattade bakgrund, problemförklaring och teoretisk ram, definition av termer, syfte, forskningsmål, forskningsfrågor och betydelse för sociologi.
2 litteraturöversikt
2.1 introduktion
flera studier tyder på att det finns mer negativa än positiva resultat av tonårsgraviditet på kort och lång sikt socioekonomiskt tillstånd och psykologisk status hos mödrar som hade ett barn som tonåring. Orsakerna till tonårsgraviditet och fertilitet är komplexa och påverkas av en rad motiverande och yttre faktorer. Denna forskning betraktar de olika kortsiktiga och långsiktiga socioekonomiska och psykologiska effekterna av tonårsgraviditet.
enligt UNICEF (2004) är ungdomsgraviditet och fertil fertilitet i Afrika Den högsta i världen där årliga födslar per 1000 kvinnor i åldern 15 till 19 år är så höga som 229 i Angola, 230 i Liberia och 233 i Niger jämfört med två (2) i Demokratiska folkrepubliken Korea, fyra (4) i Nederländerna och fem (5) i Sverige och Schweiz.
Oyefara (2009) konstaterar att tonårsgraviditet och fertilitet har negativa effekter för den drabbade tonårsflickan, hennes barn och hela samhället i regionen. Han noterar att i afrikanska länder söder om Sahara är tonårsgraviditet och fertilitet mer livshotande. Många av dödsfallen och dödligheten orsakas av tonårsgraviditeter. Dixon-Muller, (2008) och Palermo och Peterman (2009) citerade i Oyefara (2009) noterar också att i Afrika söder om Sahara är ungdomsfödsel farligare och kan ha förödande resultat på både mor och barn. Dessa kan orsakas av fattigdom, dåliga levnadsförhållanden, otillräcklig sjukvård och andra ekonomiska och psykologiska faktorer.
socialt kapital är en term som används för att definiera sociala resurser som kan underlätta positiva resultat med avseende på ett brett spektrum av fenomen. Bourdieu definierar socialt kapital när det gäller sociala nätverk och anslutningar (Bourdieu, 1984).Enligt McPherson et al. (2013) främjar Coleman tanken att socialt kapital är en resurs för sociala relationer mellan familjer och samhällen.
Laschever (2010) indikerar att föräldrar spelar en viktig roll för att lära barn hur man navigerar i sexuella relationer och att föräldraengagemang påverkar ungdomars sexuella beteende. Biglan (2010) citerad av Laschever (2010) menar att par som engagerar sig i dialog om sex före samlag mer konsekvent använder ’säker sexpraxis’ och när föräldrar kommunicerar med ungdomar om sexualitet och sexuella risker diskuterar tonåringen i fråga oftare kondomanvändning med sin partner. Detta visar samarbete och kollektiva åtgärder.
enligt Wekwete (2010) sägs unga kvinnor engagera sig i sexuella relationer med äldre män för materiell vinst, drivna av grupptryck för att förvärva olika högstatusposter och av fattigdom. Hulton, Cullen och Khalokho (2000); Craig och Ritcher-Strydom (1983) citerade i Wekwete (2010) hävdar att ungdomar påverkas av sexuella attribut och beteenden hos sina vänner. Detta beror på att ungdomar relaterar mer till sina vänner än sina föräldrar. Wekwete (2010) säger också att att ha en syster som blir gravid för tidigt också var förknippad med en ökad liknande huva att bli sexuellt initierad.
2.3 tidigt äktenskap och tonårsgraviditet
övergången från tonåren till vuxen ålder är kraftigt förkortad av tidigt äktenskap. I utvecklingsländer är 20-50 procent av kvinnorna gifta vid 18 års ålder med de högsta procentsatserna i Afrika söder om Sahara och Asien enligt Singh och Samara (1996). WHO (2009) rapporterar att 30% av flickorna i utvecklingsländer gifter sig före 18 års ålder; cirka 14% gör det före 15 års ålder. Runhare (2010) indikerar att i Afrika söder om Sahara, medan fattigdom, utebliven betalning av avgifter, barnarbete, hushållssysslor och sjukdom är uttryckliga orsaker till avhopp från gymnasiet, har graviditet och äktenskap fortsatt att vara framträdande för att driva fler flickor ur skolan.
Sithole et. al (2013) hävdar att otillgänglighet av medel och samhällelig preferens för att utbilda pojkbarnet på bekostnad av flickbarnet var några av de olika orsakerna som tvingar unga tjejer att släppa sig ur skolan. Föräldrar värderar inte flickbarnet, istället görs hon ett offer för pojkbarnet. Vissa flickor tvingas till äktenskap så att lobolaintäkterna används för att betala skolavgifter för pojkbarnet.
i Zimbabwe, enligt utbildningsministeriet Sport och kultur rapport (2004 citerad i Runhare 2010) graviditet och äktenskap fortsätter att fungera som en av anledningarna till att lämna formell skola. UNICEF (2001) noterade att för tidiga äktenskap berövar dem (tonårsflickor) möjligheten till personlig utveckling såväl som … välbefinnande, utbildning och delaktighet i samhällslivet. Enligt Smith (2002) förvärras tidiga äktenskap av många sociala faktorer som att bli minst viktig medlem i en familj, ha för lite anställningsmöjligheter och för lite val för allt.
ZDHS 2005-2006 publicerad av CSO (2007), i Zimbabwe , totalt sett har 21% av kvinnorna i åldern 15-19 börjat födda. Ungdomar på landsbygden och de med mindre utbildning tenderar att börja bära tidigt.
2.4 fattigdom och tonårsgraviditet
oförmågan att ha nödvändiga medel för att tillgodose grundläggande behov som mat, bostäder, tillgång till grundläggande utbildning och hälso-och sanitetstjänster definierar fattigdom. Enligt Tiruneh (2010) konstaterar han att fattigdom inte bara kan begränsas till materiella resurser utan också till brist på deltagande i olika aspekter av livet. Brist på materiella resurser och uteslutning från sociokulturella aktiviteter innebär fattigdom.
enligt Kirby (2007), Miller et. al. (2001), Woodward et. Al. (2001) citerad i Tiruneh (2010) indikerar frågan om tonårsgraviditet att tonårsmödrar sannolikt har förts in i mindre fördelaktiga sociala miljöer, kommer från fattiga familjer och upplever befintliga nackdelar som beror på sämre ekonomiska omständigheter. Allan Guttmacher Institute Report (1994) konstaterar att sextio procent av tonåringarna som blir gravida lever i fattigdom vid födelsetiden.
National Council of Welfare (2004) menar att tonårsgraviditeter är starkt korrelerade med att leva i fattigdom. First Steps Housing Project Report (2006 citerad i Dilworth 2006) hävdar att tonåringar som lever i fattigdom var mer benägna att bli gravida än tonåringar som inte gör det. Enligt Brindis och Reyes (1997) är unga kvinnor med under genomsnittliga akademiska färdigheter som kommer från familjer med inkomster under fattigdom ungefär fem gånger mer benägna att bli tonårsmödrar än de med solida färdigheter och över genomsnittliga familjeinkomster.