tegnap este néztem a Penn State vs Ohio State focimeccset (amelyet végül egy szörnyű első félidő után kikapcsoltam). Ahogy néztem, mindig arra gondoltam, hogy a gyakorlatok, az utazás, a sajtó, A játéknapok stb. vegye fel a játékos életét. Hogyan van időd arra, hogy jól végezd az iskolai munkádat? Azért nem sportoltam a középiskolában, mert féltem, hogy ez negatív módon zavarja az iskolai munkámat. Még mindig hiszem, hogy igen. Úgy gondolom, hogy a diák sportolók osztályzatának lényegesen alacsonyabbnak kell lennie, mint a nem sportolóké.
1986-ban tanulmányt készítettek a sport és az akadémiai teljesítmény közötti kapcsolatról. 24 000 diák osztályzatát vizsgáltuk. Ezek közül a diákok közül 1500 diák sportoló nyilvántartását és 4553 olyan diák nyilvántartását vizsgálták meg, akik nem sportcsapatokban vannak. A kutatás bizonyítékot mutat az állításom ellen. A diák sportolók átlagos GPA-ja 2,67 volt, míg a nem részt vevő hallgatók átlagos GPA-ja 2,12 volt.
a tanulmány ezután megvizsgálta a tanuló sportolók fogadó osztályzatait. A szezon során a lehetséges F-ek 23 százalékát akkor adták meg. A szezonon kívül a lehetséges F-ek 35 százalékát adták akkor. Több diák sportoló bukott meg a szezonon kívül, mint amikor részt vettek a sportjukban.
bár a tanulmány adatai erősnek tűnnek, nem hiszem, hogy elég. Annak érdekében, hogy a bizonyítékok erősebbek legyenek, úgy gondolom, hogy egy felmérést kellett volna adni az összes hallgatónak, kérve őket, hogy írják le, hogy milyen kurzusokat vesznek fel, és hányan vesznek részt. A diák sportolók szigorú ütemtervük miatt kevesebb órát és/vagy “könnyebb” kurzusokat vehetnek igénybe. Ezenkívül a felmérésnek tartalmaznia kell, hogy sportjuk rendelkezik-e minimális GPA-követelménygel. A diák-sportolók csak magasabb GPA-t kapnak, hogy elkerüljék a csapatból való kirúgást, vagy valóban törődnek az osztályzatukkal? Ez a kérdés tovább ronthatja a sportolók körében a csalás arányát. Ha minimális GPA-ra van szükségük ahhoz, hogy a sportcsapatukban maradjanak, milyen messzire mennének, hogy fenntartsák ezt a pontszámot a saját elfoglaltságuk között? E változók értékelése sokkal érdekesebbé és meggyőzőbbé tenné a tanulmányt.