Ieri sera stavo guardando la partita di calcio Penn State vs Ohio State (che ho finito per spegnere dopo un terribile primo tempo). Mentre stavo guardando, ho pensato a tutto il tempo che pratiche, viaggi, stampa, giorni di gioco, ecc. prendere nella vita di un giocatore. Come hanno il tempo di fare i loro compiti scolastici e farlo bene? Il motivo per cui non facevo sport al liceo era perché temevo che avrebbe interferito con i miei compiti scolastici in modo negativo. Credo ancora che lo faccia. Credo che i voti degli studenti atleti debbano essere significativamente inferiori a quelli degli studenti che non praticano sport.
Nel 1986 è stato condotto uno studio per esaminare la relazione tra sport e risultati accademici. Sono stati esaminati i voti di 24.000 studenti. Di questi studenti, sono stati esaminati i record di 1.500 atleti studenti e 4.553 record di studenti non appartenenti a squadre sportive. La ricerca mostra prove contro la mia richiesta. Il GPA medio degli atleti studenti era di 2,67, mentre il GPA medio degli studenti non partecipanti era di 2,12.
Lo studio ha quindi esaminato i voti in mancanza di ricezione per gli atleti studenti. Durante la stagione, il 23 percento delle possibili F in grado di essere dato è stato dato allora. Durante la bassa stagione, il 35% delle possibili F è stato dato allora. Più atleti studenti stavano fallendo durante la bassa stagione rispetto a quando stavano partecipando al loro sport.
Anche se i dati di questo studio sembrano forti, non credo che sia sufficiente. Al fine di rendere le prove più forti, penso che un sondaggio avrebbe dovuto essere dato a tutti gli studenti chiedendo loro di descrivere i corsi che stanno prendendo e quanti stanno prendendo. Gli atleti studenti, a causa dei loro programmi rigorosi, potrebbero prendere meno lezioni e / o corsi” più facili”. Inoltre, il sondaggio dovrebbe includere se il loro sport ha un requisito minimo GPA. Gli studenti-atleti ottengono solo GPA più alti per evitare di essere cacciati dalla squadra, o si preoccupano davvero dei loro voti? Questa domanda potrebbe arginare ulteriormente il tasso di barare tra gli atleti. Se hanno bisogno di un GPA minimo per rimanere nella loro squadra sportiva, fino a che punto andrebbero a mantenere quel punteggio tra i loro impegni? Valutare queste variabili renderebbe lo studio molto più interessante e convincente.